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关于诗歌的论文在线播放_关于诗歌的论文题目(2024年12月免费观看)

内容来源：这家有保障所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

关于诗歌的论文

𐟦⣀Š大雁归来》公开课创意设计𐟓š 《大雁归来》不仅可以作为一篇优美的散文，还可以成为公开课的灵感来源。通过为大雁建立档案，我们可以更深入地探讨人与自然的关系。𐟌🊊𐟓– 课堂活动设计： 1️⃣ 观察大雁的飞行：学生们可以观察大雁的飞行模式，记录它们的飞行路径和速度。 2️⃣ 聆听大雁的声音：通过录音设备，学生们可以捕捉到大雁的鸣叫声，并分析这些声音背后的含义。 3️⃣ 创建大雁档案：通过收集大雁的飞行和声音数据，学生们可以为大雁创建一个详细的档案。 4️⃣ 探讨人与自然的关系：通过大雁的档案，学生们可以讨论人类活动对自然环境的影响，以及如何与自然和谐共处。 5️⃣ 写作练习：学生们可以写一篇关于大雁的论文，或者创作一首关于大雁的诗歌，以表达他们对大雁和自然的感受。通过这些活动，学生们不仅能够学到知识，还能培养对自然的敬畏和保护自然的意识。𐟌𑀀

论文怎么写？从文献到成稿！春节前的疯狂玩耍，往往意味着春节后的紧张写作！𐟘… 开题报告在12月27日完成，但直到今天才完成初稿。看到网上有很多关于如何写论文的分享，但很少有人教你怎么开始。是先写论文还是先看文献呢？我的经验是，两天写完论文或者一周写完论文是不可能的。因为光看文献就需要一段时间，而且白天还要工作。下面是我如何起步的分享：文学类论文写作参考找到相关文献：以我的论文为例，需要用到40年代的某位作者的诗歌，这一时期的主题和诗歌意象。推荐网站：在页面底部填写邮箱即可获取。列出这一时期所有作品找到论述这一时期主题的期刊或论文找到论述意象的期刊或论文从期刊入手：在起步阶段，从期刊入手真的很划算，因为篇幅普遍不长。建议多找一些期刊，10篇左右都可以看完，最切题的5篇也够用了。建立Word文档：看到一个作者分享的方法，先看期刊，边看边划重点，把有用的段落当作素材放着，可以按写作思路分类，如【作者介绍】【写作背景】【主题】【意象】等。整理素材：看完期刊后，整理素材，加批注，主要是写你自己得出的结论。有些实在写不了就把作者的话改述，后续再说。填充论文：把批注汇总填到各级标题里，论文就有一个比较零散的主体了。完善论文：接下来的日子就是把论文填充完整，在这个阶段里还会碰到很多需要查资料的地方，记得把文献专门放在一个文件夹里，写参考文献时汇总用。这只是分享一点思路，导师说认真写都能过，大家不用太焦虑！匆忙写下的一点思路，可能不完整，后续想到再补充好了～

《如何阅读新诗》，来自豆瓣鉴书团活动成员的长评。@真和是说，比写论文还认真。确实。其中涉及我已出版的博士学位论文，以及早些年关于“纯诗”，关于诗歌标准讨论的论文。感谢 ghoswhen 的细察和鼓励[作揖][作揖][作揖]武汉ⷥŽ中师范大学(南湖校区)

语文学科教学设计与文体意识的重要性 ——最近在和班上的同学们交流时，我们讨论了我的小论文，并提到了“文体意识”。我发现很多人对文体意识并不敏感。这样一来，教学设计的重点就难以把握，教学目标也容易偏离。 ——以前我也没意识到这个问题。自从上学期写论文时，我学习了我们老师的一些教学方法，比如“分类教学法”，我才开始明白如何进行“教学设计”。 ——于是，我在自己的说课比赛中运用了“文体意识”和“分类教学理念”，效果非常好，比去年有了明显的进步。今天我听了一节关于《茅屋为秋风所破歌》的备课，老师们分享了很多经验，我一直在思考如何将“文体意识”融入教学设计。 ——《茅屋为秋风所破歌》是歌行体，具有叙事特点。因此，首先要让学生初读诗歌，读懂字音和句读。接着再读诗歌，理解大意。 ——怎么读呢？教师需要设置问题，围绕“叙事”展开。然后根据“起承转合”，探究杜甫是如何从个人遭遇联想到“天下寒士”的，这又体现了杜甫怎样的人格特点。 ——一节课的内容要有侧重点，选择重要的点进行教学。

书籍设计中的视觉与文本实验：从理论到实践这次分享的是我在毕业设计项目中关于书籍部分的研究和设计。整个研究过程分为两本书，这次先分享理论部分的A书，而B书则是实践部分的详细说明。书籍的装订和制本都是我自己完成的，感谢新大久保制书匠的技术支持。装订方式选择了瑞士装+骑马钉，个人觉得后期可以升级成线装形式。用纸方面大概用了五种以上的纸张，颜色用纸多达十五种以上。印刷过程基本上是在竹尾和世界堂两边跑，经过各种测试才完成最后的打印阶段。当然，我认为目前的纸张还不是最合适的，后期还需要进行升级，才能达到自己最完美的预期。内容方面，整个研究过程虽然最终以展览形式呈现了现场装置的结合，但论文部分大致写了两万字以上的研究思路和归纳。先从视觉图像和诗歌语言之间的关系进行探讨，再到后期分析了和歌集与日本美学之间的关系，以及文本和美学的构成和表达方式。在译本序中详细探讨了中文译本对外国诗歌翻译结果中“翻译度”的探讨，以及如何通过文本翻译让他者体会到歌体和歌意。经过研究后发现，这确实存在一定的困难性，所以才进行了从文本到视觉的研究。这里用到“用视觉来弥补文字传达所带来的不足”的思考点。接下来是关于如何进行视觉实验的切入点，主要是对先锋派诗歌进行了更为具体的研究。先从庞德的《诗章》过渡到意象主义，再到具体诗的灵感缪斯“具体诗”，最后探讨了诗歌、概念艺术以及电子影像的结合。最后根据当下语境进行了总结，那就是如何在现代主义语境之下进行诗文的杂糅和表现。

二月考试攻略：必考诗歌+技巧 𐟓š 考试形式：分为两个部分 Part 1：必考诗歌必考诗歌是《cousin》这首诗，需要回答三道简答题，每道题约100字。预计会有一道关于文学手法（literary feature）的题，一道关于主题的题，以及一道关于某句话在文中含义的题。这首诗的主要手法是隐喻（尤其是报纸的比喻）和重复（强调主题）。主题是围绕土著文化的亲属关系和国家归属感，以及通过与土地和家人的联系达到治愈的效果。 Part 2：三首诗任选一首从《The immigrant’s song》、《My tongue is divided into two》和《The great displaced》三首诗中任选一首进行写作。题目也是三选一，记得在所选的诗和对应的题目前面打勾。这三首诗的主题包括语言和身份之间的关系、矛盾、差异以及集体和个人经历的对比等。 Part 2分为两部分：第一部分是写一个essay plan，占10%。开头要包括thesis statement（中心论点），直接回答所选的问题。每个body paragraph的plan要包括topic sentence（分论点），并举出具体的例子（引用诗句），说明主要思想。第二部分是写一篇700字左右的论文，占60%。注意字数的分配，开头和结尾各写100字左右，中间两个body paragraph各写250字。 𐟓 备考建议：重点复习《cousin》这首诗，掌握其主要手法和主题。熟悉三首备选诗歌，了解它们的主题和文学手法。制定详细的essay plan，确保论文有条理地展开。注意论文的字数分配，保持文章的平衡性。

文学评论怎么写？5个步骤教你搞定！ 𐟌𘦘襤馈‘发了一篇关于55天冲刺考研的帖子，没想到竟然火了...其实我只是想给大家加点油，结果标题党了一下，大家别介意哈。今天继续给大家分享一些干货——如何写文学评论。 𐟑首先，我们得明白文学评论和高中作文的区别。高中作文可能更注重形式和套路，但考研的文学评论则更注重深度和独特性。所以，第一步就是转换写作思路。 𐟒ᦖ‡学评论的核心在于“评论”，千万别用高中的套路来写。如果你看过孙玉石先生的《中国现代诗导读》，应该对文学评论的整体调性有了自己的理解。如果没看过也没关系，可以搜一些相关的论文，体会一下文学评论的基本基调。 𐟍즋🥈𐤸€道文学评论题后，首先要读题。这里的读并不是逐字去看，而是读题目确定题眼；读作者把握诗歌风格和诗人评价；读文章/诗歌确定中心思想、写作手法、语言风格等。在对诗歌有了一个整体的定位之后，确定一个角度，先自拟题目，再进行分析。 𐟎ˆ题目最好具体一点，直接点名评论的中心，可以采用大标题加小标题的方式。接下来就是内容，写作的时候要注意结构，一般可以采取总分总的形式，分成几个段落写，详略得当。第一段一定要点题！简单引入，回归主题，这很重要。我们在思考的时候思维总是会发散，但落笔开始写首段时，一定不要忘了围绕主题。 𐟎ˆ中间的分析部分切忌主观赏析，也避免大段翻译，重点一定要放在“评论”上。我们要参透作者想表达的“意”，再结合作者的写作手法，去深入分析。这个“深入分析”并不是让我们“为赋新词强说愁”，而是要体味、感受意象，以开发它的表现性意义。合理即可，分析起来也无需觉得牵强。 𐟌Ÿ在收尾的时候，一定要重新点题，可以用我们背过的理论进行升华。我刚开始写的时候总是觉得论述意犹未尽，所以结尾很多时候还在继续输出观点。学姐当时的提醒对我来说非常重要：无论是否对自己之前的论述意犹未尽，都要时刻提醒自己，结尾不要再评论了，这时候该给自己的文章画一个完美的句号了。 𐟦€学弟学妹看到这篇笔记就可以开始写起来啦~背的理论知识一定要落到笔头，才能转化为分数！

高考语文备考攻略：考卷分析与技巧分享 𐟌Ÿ 高考语文备考，无论你在哪个省份，都需要对考卷有充分的了解。以下是针对新高考语文的备考建议： 1️⃣ 现代文阅读：包括议论文和记叙文阅读。议论文阅读：三道选择题，一道与议论文写作结合的主观题，一道文章分析题。选择题需与原文对比，确保意思不变。主观题要紧密围绕题目问法，掌握议论文写作技巧，根据题型写出答案。记叙文阅读：两道选择题，分别关于文章内容和写作技巧。两道主观题，题型多样，需要平时多做总结，了解题目问什么，如何最佳回答。 2️⃣ 文言文阅读：三道选择题，两句翻译，一道主观题。需要扎实的基础知识，掌握课内文章和古词意思，考试时注意联想。 3️⃣ 诗歌鉴赏：一道选择题和一道分析题。分析题一般结合诗歌的手法进行。 4️⃣ 文字应用：技巧性不强，语文功底好的同学问题不大。 5️⃣ 作文：多看优秀作文，总结出适合自己的万能开头和结尾。 𐟓š 备考高考语文，关键在于对考卷的深入理解和平时的总结。希望这些建议能帮助你在高考中取得好成绩！

如何写一篇导师点赞的汉语言文学毕业论文？写汉语言文学专业的毕业论文，尤其是关于《诗经ⷥ›𝩣Ž》的，其实有不少窍门。以下是我总结的一些写作思路，希望能帮到你。 1️⃣ 引言：背景与重要性首先，你得介绍一下《诗经ⷥ›𝩣Ž》的背景和重要性。为什么选择植物意象作为研究对象？这个问题在引言中一定要说清楚。 2️⃣ 植物在古代文化中的地位接下来，聊聊古代中国人对植物的态度和植物的象征意义。植物在古代社会、宗教、文化中扮演了什么角色？它们是如何融入人们日常生活的？ 3️⃣ 《诗经ⷥ›𝩣Ž》概况简要介绍一下《诗经ⷥ›𝩣Ž》的起源、内容和特点。然后引出植物意象在其中的表现形式和作用。 4️⃣ 植物意象的分类与分析将《诗经ⷥ›𝩣Ž》中的植物意象进行分类，比如花卉、果实、树木等。对每一类植物意象进行深入分析，探讨其在诗歌中的象征意义、情感表达和文化背景。 5️⃣ 象征意义的解读分析植物意象所蕴含的象征意义，比如草木茂盛象征繁荣、花朵象征美好等。探讨这些象征意义在古代社会和文化中的体现，以及对诗歌主题的支撑作用。 6️⃣ 文化、宗教与植物意象分析植物意象与古代中国的宗教、神话、祭祀等文化元素之间的联系。诗中的植物意象是否体现了宗教信仰、仪式等方面的影响？ 7️⃣ 时代背景与植物意象的变迁考察《诗经ⷥ›𝩣Ž》所描写的时代背景，分析植物意象在不同时期的变化和演变。探讨社会、经济等因素对植物意象的影响。 8️⃣ 艺术表达与植物意象探讨古代诗人如何通过植物意象来表达情感、抒发思想，增强诗歌的艺术表现力。分析植物意象与其他意象、修辞手法的交织关系。希望这些建议能帮你写出一篇让导师都赞不绝口的汉语言文学毕业论文！𐟓š𐟒ꀀ

古代文学读研的焦虑与困境：共同探讨昨晚和杰一起吃饭聊天，他提到前几天的论坛上，很多论文都集中在中古诗歌研究上。他记了不少笔记，听完心里暖暖的，想着如果我在场就好了。读研一年半，杰主要研究小说，而我则偏重于两汉魏晋。每次聊天，我们都会分享各自的困惑。 𐟐🯸 时间被论文占据读研期间，我们的时间几乎都被大量的论文阅读占据了，没有时间阅读元典和专著，知识体系变得碎片化。甚至觉得元典阅读的功夫还不如本科时用心。 𐟐🯸 论文探讨浮于表面论文的探讨总是停留在现象层面，选题无非是材料收集和归纳，很少深入文本，逻辑链条短浅平。 𐟐🯸 论文写作内耗写作过程中，无法安心做一个学术逻辑机器。论文写作枝蔓太多，情绪太多，不务正业的思绪太多。就像我们生活中处理人际关系也常常黏糊不清。 𐟐🯸 生活被学习占据生活过多被学习占据，没有很好地经营自己。这学期我的眼镜度数就上涨了好多。其实和学到的东西相比，得不偿失。 𐟌𞠨磥†𓩗˜的尝试关于思绪纷飞的问题，目前感觉有效的解决方法是找一个学界大佬论述众多的领域，给自己定一个小角度，尝试模拟。如果我要论证这部分，我要从哪里找材料？先摸书，再论证，再看看大佬们是如何处理材料的。他们这样论证是为了规避什么问题？为了突出什么问题？ 𐟓š 论文写作的技巧最近阅读一些文章，发现一些好文的共同点是：不玩弄概念、论点简单、论证周密且资料翔实。总之，要想成为论文机器，先要打破写论文的理想主义，且行且反思吧。

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