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学术思辨英语教材新上映_《大学》中英文对照(2024年12月抢先看)

内容来源：这家有保障所属栏目：导读更新日期：2024-12-03

学术思辨英语教材

Unlock课程：思辨力+英语力最近，家长们对寻育线上的Unlock课程赞不绝口，纷纷表示感谢和认可。𐟌𙊊𐟌Ÿ 推荐理由 𐟌Ÿ Unlock课程最大的亮点在于它对批判性思维的培养。通过有针对性的练习，帮助学生不仅提升学术技能，还发展批判性思维能力。教材内容清晰简洁，每个单元都涵盖听力、阅读、词汇、语法、批判性思维及口语练习，全面系统地强化英语能力。 𐟓š 新版设置 𐟓š Unlock第二版提供了6个级别的学习（Basic-L5），每个级别包含两本书： Basic（基础级）：适合幼儿园小朋友，主要帮助他们打好基础语言和技能，分为BasicLiteracy和BasicSkill两册。 1-5级：适合1年级至9年级的学生，每个级别都包含阅读写作与听力口语双技能，并在每个环节中都融入了丰富的批判性思维学习。 𐟑堩€‚用人群 𐟑劕nlock系列共有6个级别，对应欧盟标准CEFR和适用年级如下： Basic：对应PreA1，适合有一定英语基础的幼儿园小朋友，对标YLEstarter-mover剑桥少儿英语初级-中级。 L1：对应A1，适合1年级的学生，对标YLEmover-flyer剑桥少儿英语中级-高级。 L2：对应A2，适合2-3年级的学生，对标KET，剑桥五级考试第一级，或公立小学毕业时水平。 L3：对应B1，适合4-5年级的学生，对标PET，或公立初中毕业时水平。 L4：对应B2，适合6-7年级的学生，对标FCE，或公立高中毕业时水平。 L5：对应C1，适合8-9年级的学生，对标CAE，或优秀高中毕业或大学生水平。 Unlock课程不仅帮助学生提升英语能力，还通过批判性思维的培养，让他们更好地理解和表达语言。𐟌ˆ

Pathways教材，适合你娃吗？ 𐟌Ÿ 基本介绍 Pathways是由国家地理出版的一套学术英语教材，分为五个等级共十册（每个等级包含听说和读写两册），覆盖CEFR的A1至C1五个等级。这套教材用大量来自国家地理的真实图片和录像带领学生认识世界，训练他们从图表、图形和图像中快速提取有效信息的能力。 𐟌Ÿ 这套教材能学到什么视觉素养：Pathways强调视觉素养的重要性，通过丰富的图片和录像帮助学生认识世界。学术英语技能：Pathways专注于学术英语的培养，对学生的语言和思维逻辑有更高要求。具体体现在以下几个方面：词汇：教材标注了来自AWL（学术词汇表）的高频学术词汇，剔除了2000个常用词汇，只包含在学术语境中最高频的570个词族。听力&阅读：听力材料涵盖对话、学术讲座、采访、播客等多种素材，阅读则选取多种文章体裁，基本可以覆盖托福雅思等标考及在英语国家学习的场景。口语：教材中的口语活动与阅读及听力结合在一起，这种综合性技能训练近似托福雅思等标准化考试的形式。写作：Pathways的写作模块设计得较为实用，带领学习者体验“构思-计划-初稿-编辑-定稿”的完整写作过程，而不仅仅是写作题。思辨：思辨活动穿插在视频、听力、口语、阅读每个模块中，还有单独的思辨模块来梳理思辨思维的各个维度，适合想要培养critical thinking的学生。 𐟌Ÿ 适合群体总体来说，Pathways适合高中至大学的学生。但鉴于Foundation Level已达到A1-A2（官方推荐至少是high-beginning），更推荐基础较好的学生。其他原版教材像Unlock有专门针对pre-A1学习者的Unlock Basic教材。 Pathways适合想要提升学术英语能力的学生。原版教材众多，选择教材时要分清语言的应用场景，比如有些教材的侧重点在于学习者在英语国家生活的life competencies（生活素养）。 Pathways这套教材的设计思路和题型设置与标准化考试相似，教材中有海外大学课堂的场景，所以适合备考托福雅思和打算留学的学生。

如何高效学习Think教材？ Think教材是由世界英语教学领域的顶级专家Herbert Puchta、Jeff Stranks和Peter Lewis-Jones共同撰写的一套全面教材，涵盖了听、说、读、写以及批判性思维。这套教材在全球范围内广受欢迎，共分为6个级别，每个级别包含13个单元，每个单元有6课时。 𐟓š 教材内容：每个单元都包含课堂引入、两个阅读练习、口语练习、两个语法点、两个词汇部分、文化部分或图片故事以及日常用语练习。 𐟔 适合人群：适合3年级及以上，已经学过剑桥少儿英语或同级水平教材，英文基础较好的学生。 𐟓– 学习方法： Student Book：听说读写全方位练习：每个单元都有听、说、读、写、语法和词汇六个模块，每个模块包含2-6个练习，按照单词→句子→文章→思辨的顺序循序渐进。六个模块分别用不同的颜色标注，非常清晰，引导学生在互动中加深理解和思考。涉及初高中语法重点难点：覆盖初高中主要语法的重点难点，如主谓一致、动词时态、被动语态、介词短语及非谓语动词。丰富的阅读话题：Think的阅读范围广泛，与日常生活和时事新闻息息相关，丰富的阅读话题可以带领学生见识广阔的天地。学术写作训练：摘录仿写好词好句，积累写作素材片段，同时精讲各类词性的用法，让语法不仅限于刷题，而是真正为孩子将来的学术阅读和写作打下良好的基础。批判性思维和价值观的培养：每个单元都包含批判性思维能力、社会价值观和自我认知的板块。每篇文章阅读之后都有“Think Values”和讨论，引导孩子们进行批判性思考、表达自己的想法，中间穿插听力、口语等的练习，鼓励学生形成积极的社交行为和正确的价值观，培养跨文化意识、理解全球问题以及欣赏和尊重他人。阶段性复习：每两个单元会有一个复习，一套是匹配“剑桥英语考试”的练习，一套是Test Yourself 测试用来进行阶段性的复习。 Workbook：练习册也包括六个方面，题目难度从一颗星到三颗星不等，从简到难，循序渐进。练习册与学生用书一一对应，比如语法练习，清楚标注了对应课本的语法点和页数，方便学生查找。 Think教材不仅提供全面的英语学习，还注重批判性思维和价值观的培养，适合各个层次的学生使用。

英语学习按下暂停键？家长们，别急！最近在家长群里，大家都在讨论孩子的英语学习。有些宝妈们说，孩子两岁时就开始英语启蒙，起初唱唱跳跳，对话也很流利。可是到了六岁左右，孩子突然不想刷分级读物了，也不愿意说英语了，只想看书。还有个家长分享说，他们的孩子幼儿园时英语启蒙做得不错，听说能力相对流利。可是上了小学后，孩子的阅读需求突然爆发，非口水书不看。阅读难度和体量不断攀升，孩子自己不愿意读，家长逼也没用。尽管如此，孩子的语数英成绩依然很拔尖，文字运用能力也超出同龄人许多。在我家孩子进入教材学习后，我也尽量用英英解释（早期让孩子自己体会语义，不特别依赖翻译）。但确实有些地方力所不及。日常的听说练习容易，真正搭建双语思维系统却很难。特别是家里没有英语学得很深或者英语作为母语的陪伴者，不必过分追求双语思维。那么，为什么有些孩子突然变得强势起来呢？这不得不提到孩子求知的本能和天生的探索欲！求知欲越大，孩子越会使用自己最熟悉和最方便的工具——最容易得到答案的语言工具！基于这种本能探索，孩子们锻炼出的阅读能力、观察能力、表达能力、总结能力、逻辑思维能力、思辨能力等，都为他们的理科思维和学术英语学习打下了基础。即使第二语言能力暂时放一放，也无伤大雅。所以，启蒙就是提起孩子学习的兴趣，当下“听说读写”的顺序对“听觉型娃”更友好一点。当我们给大童英语启蒙时：不要过度鸡娃，搞厌学了；要关注孩子的思维和身体发育，他们有没有天然需求。如果他们没有耐心和时间花在二语学习上，过度的干预反而限制了孩子的天然节奏。仅代表个人观点，大家有不同意见欢迎讨论𐟘Š

RE教材解析！适合英语提升 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ今天推荐给大家的是一套能够培养国际视野的宝藏教材——Reading Explorer。这套教材不仅拓宽知识面，还系统训练阅读技巧，非常适合国际学校和英语学习者。它不仅能提升阅读水平，还能促进思维、视野、文化等多方面的提升！ 1️⃣教材基本信息： ✅由美国国家地理出版社（NGL）出版，最新版本为2020年出版的第三版。 ✅全套共有6个级别（Level Foundation-Level 5），覆盖CEFR的A2-C1级别，明确对标雅思和托福的不同分数段。 ✅文章选材均为非虚拟，因此被誉为国家地理出版社的非虚拟阅读王牌之作。 2️⃣教材亮点： ✅覆盖多元学术话题，培养跨学科素养 ✅阅读选材可读性强，螺旋进阶 ✅强化核心阅读技巧，培养思辨能力 ✅应对国际高阶语言考试阅读板块 3️⃣适用人群： ✅设计流程训练逻辑性较强，在认知水平上相对更适合年龄大一点的学员。 ✅走剑桥五级和雅思测评路线的学员，可选择对应的级别学习。 ✅任何想要提高阅读水平的学员，可选择对应的级别逐步训练。 𐟓Œ𐟓Œ𐟓ŒRE教材通过引人入胜的文章和多样化的阅读题型，帮助学员拓展知识面，并提升批判性思维和分析能力。英语学习需要坚持，合适的教材+适合的学习方法+坚持不懈，才是英文学习的制胜法宝.

Wonders教材：省钱高效学！ 𐟓š Wonders教材，由美国麦格劳希尔出版社出版，是美国主流小学的语文教材，也是国内许多国际学校的热门选择。它之所以受到广泛欢迎，是因为教材内容强调阅读、思辨与写作能力的综合培养，旨在全面提高学生的语文素养。 𐟒ꠗonders教材内容丰富，知识深厚，将学术阅读、文学鉴赏与写作技巧融为一体，从而提升学生的语文和思维能力，同时也能均衡提升听说读写的四项技能。 𐟓– 精读教材《Reading/Writing Workshop》：通过读写研讨会的形式，将阅读与写作紧密结合，家长可以和孩子一起探讨故事内涵，指导孩子如何表达自己的见解，培养孩子深度思考的习惯。 𐟓š 泛读教材《Literature Anthology》：精选文学作品，扩展孩子的阅读视野，培养他们对各种文学体裁的理解和鉴赏能力。多样化的阅读材料使得孩子们能在欣赏文学的同时，获得丰富的知识。 𐟎ˆ†级读物《Leveled Readers》：分级阅读材料使得每个孩子都能按自己的能力提升。从简单到复杂，步步为营，无论是初学者还是高阶学习者，都能在这些精心编辑的故事中找到适合自己的教育资料，并逐步提高。 𐟔 深度阅读《Close Reading Companion》：配合主教材使用的精读伴侣，帮助孩子培养深度解读文本的能力，理解作者意图，分析文字背后的深层含义，是提高阅读能力的利器。 𐟑‚ 听力理解《Big Book》：特别为G1和GK设计的听力理解系列，色彩丰富的插图和生动的故事让孩子们在听故事的同时，加强对英语听力的理解和记忆。此外，Wonders教材还提供了课后练习、测试及答案等辅助材料，帮助孩子们更好地掌握知识。

𐟤”THiNK与新概念：哪个更难？ 𐟓š 当我们谈论THiNK和新概念这两套教材时，一个常见的问题是：哪一套更难？其实，两套教材各有千秋，难度因人而异。 𐟎砥œ襐쥊›方面，THiNK注重培养英语学习兴趣，通过有趣的小故事、流行歌曲和贴近实际生活的对话来提高听力水平。而新概念则通过丰富的阅读材料帮助学员理清语法体系，提升阅读和词汇量。 𐟓– 在阅读和写作方面，THiNK侧重于学员的独立思考和思辨能力，通过丰富的选材如报纸、故事、学术说明等来提升信息理解能力。新概念则注重培养写作方向，引导学员辩证看待问题，表达自己的观点。 𐟗㯸在口语方面，THiNK通过丰富的口语话题和场景来提升学员的发散思维和语言组织能力。新概念则通过背诵课文来维持口语基础，鼓励学员看图说话做基本问答。 𐟒ᠦ€𛧚„来说，两套教材各有优势，主要取决于老师的引导和学员的学习兴趣。无论选择哪套教材，关键是找到适合自己的学习方法和路径。 𐟔 那么，你觉得THiNK和新概念哪套更难呢？欢迎留言讨论！

选对教材，孩子英语少走弯路！想给孩子走原版路线？那你可得先搞清楚这三大教材体系！只有选对了教材，孩子学英语才能少走弯路。 EFL：英语作为外语的教材 𐟌 EFL（English as a Foreign Language）主要是教通用英语。它的目标是让学生能够进行基本的日常沟通、交际，掌握一些通用的规范用法和表达方式。教材的结构通常比较清晰，归纳性强。适合人群：如果你的家庭规划是传统的应试路线，家里缺乏语言学习环境，可以选择EFL教材作为校内英语的补充，打好英语基础。推荐教材：新概念、Power Up、Think、Kid’s Box、Super Minds ESL：英语作为第二语言的教材 𐟌 ESL（English as a Second Language）和EFL有点不同。很多人以为会英语就是第二语言，其实不然。第二语言是指在家庭里讲母语，出门后用到的都是第二语言。ESL的环境特点是英语使用机会多、频率高，所以提高效果更明显。除了基本运用，还会涉及英语思维和文化认知。适合人群：英语基础扎实且想拓展语法词汇、往高层面冲刺的学生，或有母语国家移民或出国留学计划的学生。推荐教材：Oxford Discover、Power Up、Unlock、Pathways ELA：英语作为母语的教材 𐟓š ELA（English Language Arts）是美国学校常用的小学语文课本。它配套体系完整，注重培养语言能力的同时，更注重将来孩子面向社会通用能力的培养，比如思辨能力、学术英语能力等。完全符合母语使用者的思维习惯和表达方式。适合人群：教材本身难度较大，对英语基础和单词积累要求较高，所以更适合英语启蒙较早、家庭语言环境好的学生，或有英美国家留学计划的学生。推荐教材：Reach、Wonders、Journeys 综合难度对比 𐟓Š 综合来看，EFL教材难度较低，ESL教材中等，而ELA教材难度最高。家长们还是要结合自家孩子的实际情况和学习目标来选择，千万别盲目跟风。如果你还有疑问，欢迎随时问我哦！

Unlock教材如何选择合适的老师？ 𐟓š Unlock教材与其他教材不同，内容更适合成人和学术用途，尤其是中高级别（3-5级），需要高学历或高水平的老师来教授。因此，首先建议避免那些只具备“大专以上学历”的少儿英语老师。机构通常会根据老师的实力来匹配教学方向，少儿英语老师擅长自然拼读和Power up，但不适合教Unlock。 𐟓š Unlock的内容与雅思对标（见图2），涵盖了听说读写的四种能力，书中的内容及题型与雅思考题非常贴近。因此，建议寻找那些雅思成绩高分且最好有教雅思经验的老师来教授。雅思成绩是老师水平的有力证明，而专八或PTE等资质可能还不够。 𐟓š Unlock的读写册和听说册都非常注重输出，对老师的口语要求非常高。因此，建议中高级别尽量选择雅思口语单项7.5分以上的老师（这是最低要求）。 𐟓š 如果遇到水平不够的老师，他们可能只能带着学生学学单词和语法，这样的学习太初级，完全失去了学习Unlock的意义。教Unlock的老师必须能够全英与学生讨论环保、全球化、经济学等较有深度的内容，这除了口语水平，对老师的知识面也有要求。 𐟓š 其实，Unlock的最佳使用方式不是用来学英语，而是用英语来思考和讨论与环境、人类、商业、社会等相关的一系列问题，并在此过程中培养学生的思辨能力。 𐟓š Unlock是一套会让人越用越爱的优秀教材。你准备好学习Unlock了吗？

如何用原版阅读激发孩子英语兴趣？摩恩ABC少儿成长中心专为3-12岁儿童设计了一套原版英文阅读课程，旨在通过沉浸式学习环境，帮助孩子们爱上阅读，提升英语能力。许多家长在孩子英语学习上遇到诸多挑战，如缺乏兴趣、单词记忆困难、哑巴英语等问题。那么，英语学习到底该如何进行？家长们能为孩子做些什么呢？ 𐟓š 课程亮点阅读为王，点亮智慧之光：摩恩ABC深知阅读的力量，专注于激发孩子对阅读的兴趣，教授科学的阅读方法，培养良好的阅读习惯。我们的目标是让孩子拥有受益一生的阅读能力，让他们在知识的海洋中自由遨游，开启智慧的人生旅程。体系完善，奠定坚实基础：针对3-12岁的黄金学习期，摩恩ABC设计了一套循序渐进的课程体系。特别是在3-7岁这一语言敏感期，我们采取了特别的教学策略，为孩子们铺设一条通往流利英语的康庄大道。全能提升，考试无惧：我们的课程不仅关注语言本身，更重视孩子英语学习能力的全面提升。无论是听力、口语、阅读还是写作，我们都有专业的教学方案，确保孩子在轻松愉快的环境中，实现听说读写四项技能的飞跃式进步，从容应对各类英语考试，自信面对未来挑战。 𐟓– 阅读体系教材教材全面接轨欧标与CCSS，构建系统化的语法知识体系，精准分级词汇，覆盖听、说、读、写全维度技能。同时，围绕三大核心素养设计，旨在培养具备批判性思维、有效沟通和问题解决能力的终身学习者。通过百分百真实文本语料的还原，丰富多样的阅读体裁，强化学术阅读与思辨能力，以及深度学术写作训练。 𐟌 多学科阅读在摩恩ABC，我们倡导的不只是英语学习，更是一种跨学科的深度探索。精选多学科阅读书籍，从自然科学到人文历史，从艺术鉴赏到社会现象，每一本书都是一个新世界的入口，激发孩子的好奇心与求知欲。我们的多学科阅读计划，旨在培养孩子的批判性思维和综合分析能力，让他们在吸收知识的同时，学会如何运用。这不仅提升了应试技巧，更重要的是，为孩子的终身学习和未来挑战打下了坚实的基础。 𐟓𑠩…套绘本在摩恩ABC，我们深知每个孩子都是独一无二的学习者。为此，我们开发了一款专属定制的英语阅读APP，内置3万+线上配套阅读绘本，涵盖各种主题和难度等级。同时，精美的插图与生动的故事相结合，不仅能激发孩子的阅读兴趣，还能有效提升英语词汇量和阅读理解能力。通过这些创新的教学方法和丰富的教材资源，摩恩ABC致力于为孩子们打造一个充满乐趣和挑战的英语学习环境，帮助他们成为终身学习者。

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