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高考的利弊议论文新上映_高考背作文算抄袭吗为什么(2024年12月抢先看)

内容来源：这家有保障所属栏目：导读更新日期：2024-12-02

高考的利弊议论文

高考议论文开头三步走，轻松拿高分！ ❤️在高考作文的开头部分，你需要做到以下三件事：展示文采：用优美的语言展示你的文学素养，让老师看到你的文学积累。概括分析材料：提炼材料中的关键信息，确保不跑题。点明中心论点：直接提出你的中心论点，最好是作为标题出现。 ❤️由于我们不是天生就有文化，所以需要给自己增加一些保护色。高考即将到来，大家有必要为这个大分数做最后的努力。不要漫无目的地积累，浪费时间且用不上。听我分析一下高考作文的材料特点，然后再去积累两句名人名言，效果会更好。 1⃣️思辨类材料当材料中出现不同的观点时，你需要用一句全面看问题的名人名言，或者局限看问题有不足的名人名言。这类名言一搜一大把。 2⃣️现象类材料材料说的是下棋，但让你写的是人生。这时需要透过现象看本质的名人名言，这类名言更多。 ❤️积累好了之后，需要拿去年的高考真题做个练习。总之，不写没有准备的作文！

2024天津高考作文解析：被定义与自定义 𐟓š 2024年天津高考语文作文题目解析来啦！ 𐟔 题目：在缤纷的世界中，无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。我们要认真对待“被定义”，明辨是非，去芜存真，为自己的提升助力；也要勇于通过“自定义”来塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进。 𐟒ᠧ닦„参考：自定义真我，拒绝全盘被定义从被定义到自定义，塑造独立自我勇担时代责任，成就有担当的自我 𐟓 主旨总结：理性辩证地看待“自定义”与“被定义”，有利于去芜存真，找到真我，走好自己的成长之路。 𐟔 题干解析：本题属于二元观点材料类作文。材料内容是一段关于“被定义”与“自定义”的讨论。材料第一句提供的信息是论题的背景——无论是个人、群体还是国家，都会面对别人对我们的定义。第二句进一步谈到对“被定义”与“自定义”的应对方式。 𐟔 对待“被定义”，我们要“明辨是非,去芜存真,为自己的提升助力”。这意味着“被定义”对于个人的成长来说是利弊参半的，需要进行判断，再选用。延伸来看，“被定义”可以是社会期待、身份认同，也可以是贴标签、刻板印象。 𐟔 对待“自定义”，我们要“塑造自我，彰显风华，用自己的方式前进”。这意味着“自定义”是自我塑造的过程，要用自己的方式内化和理解他人的评价，选择符合自我的路来成长。“自定义”对于个人来说，是坚定自我，走自己的路；对于国家来说，是明确发展道路，具体问题具体分析。 𐟓 从议论文的论证环节来看，题干中“是什么”和“为什么”实际上是缺失的，需要我们进一步补充。由此可见，解题的关键就在于如何理解“被定义”和“自定义”？二者间有怎样的关系？为什么要用材料所说的态度来看待“被定义”和“自定义”？这些都是我们在具体论述时需要解决的问题。

448大作文写作指南：高分秘籍与人物素材从今天开始，我们将一起探讨如何写好448大作文。作文的结构可以参考高考议论文的写作方法，具体技巧可以参考小破站上“学过石油的语文老师”的视频教程。 𐟓Œ 作文结构：开头：引出话题，概述材料，联系现实，明确中心论点。中间：分三段展开论述，每段提出一个分论点。结尾：总结全文，呼应开头，强调中心论点。 𐟓Œ 人物素材：选择人物时，要关注他们的社会背景、个人经历和成就。可以从历史人物、文学作品中的人物、现实生活中的英雄人物等方面寻找素材。使用人物素材时，要注意人物的代表性、真实性和可信度。 𐟓Œ 写作技巧：开头的写作要吸引读者的注意，明确主题，引出下文。中间段落要展开论述，提出分论点，并给出充分的论证。结尾部分要总结全文，强调中心论点，给人以启迪。 𐟓Œ 具体人物素材：牛顿：科学家的勤奋与探索精神。乔布斯：企业家创新与改变世界的力量。张桂梅：教育者的奉献与坚持。王德顺：艺术家的执着与追求。摩西奶奶：长寿老人的智慧与经验。 𐟓Œ 写作示例：以“如何培养良好的学习习惯”为主题，引用牛顿的故事来论证“勤奋与探索的重要性”。以“科技改变生活”为主题，引用乔布斯的故事来论证“创新与改变世界的力量”。以“教育的重要性”为主题，引用张桂梅的故事来论证“奉献与坚持的价值”。以“艺术的力量”为主题，引用王德顺的故事来论证“执着与追求的魅力”。以“长寿的秘诀”为主题，引用摩西奶奶的故事来论证“智慧与经验的重要性”。通过这些方法和素材，希望能帮助大家更好地掌握448大作文的写作技巧，取得高分！

高考英语作文万能模板，轻松拿高分！大家好！今天给大家带来一些超实用的高考英语作文万能模板，适合各种类型的题目，帮你轻松拿下高分！𐟎‰ 解决方法类最近几天，我们不得不面对一个越来越严重的问题——A。首先，A的现状是怎样的呢？其次，举个例子进一步说明。面对这个问题，我们应该采取一系列有效措施来应对。首先，解决方法一是什么？为了另一个解决方法二是什么？最后，解决方法三是什么？我个人认为解决方法一/二/三更合理。因此，我相信一个光明的未来正等待着我们，因为带来的好处是什么。正反观点列举类最近人们关于是否应该做某事展开了讨论，意见分歧。有些人认为观点一，他们认为首先原因A，其次是原因B，最后是原因C。但其他人认为观点二，原因是：首先原因A，更重要的是原因B，最后但不限于原因C。在我看来，观点一/观点二更合理。因为新原因。我们需要做的只是做某事，只有你这样做，你可以达成某目的。阐明利弊现在很多人喜欢A，因为它在我们的日常生活中有着重要的作用。总的来说，它的优点如下：首先A的优点之一，此外A的优点之二。但每个硬币都有两面，消极方面也很明显。一个重要的缺点是A的第一个缺点，更糟的是A的第二个缺点。通过以上的分析，我认为积极的方面比消极的方面要重。因此，我想表达我的看法。从A的这些积极作用和消极作用的比较来看，我们应该合理地对待它，并根据我们所处的环境来做。只有这样，前景才会怎样。图画类如图所示（描述图画内容），这幅图画/漫画告诉了我们这种现象（图画反映的现象）。这些可能是造成这种现象/问题的几个因素。首先是原因A，其次原因B，更重要的是原因C。最后但并非最不重要原因D。在我看来，政府/学校/我们应该采取措施/必须做些什么。只有这样，问题才能真正解决。只有人人都能这样做，我们的世界才会变得越来越美丽。议论文类人们普遍关注的问题是（作文题目），但众所周知，对于这个热门话题的看法因人而异。大多数人认为观点一，他们认为造成这种态度的因素有两个：一是原因A，另外在第二位原因B。所以不用说观点一。然而，人们对这件事的看法不同（观点二）。从他们的角度来看，一方面原因一，另一方面原因二。因此，毫无疑问观点二就我而言，我坚决支持这样一种观点（观点一或二），这不仅是因为，而且是因为。越是，就越是。希望这些模板能帮到大家，祝大家金榜题名，成功上岸！𐟚€

高考议论文主体段分析：6种方法详解 1. 𐟤” 假设分析法通过假设反面情况来分析问题。例如，讨论“云生活”的便利性时，可以假设其不便之处，如学习效率低下、近视风险增加等。然后，通过对比分析，强调正视问题的必要性。 𐟤” 设问分析法通过提出疑问来引导读者思考。例如，在讨论“读书”的重要性时，可以提出“如何在纷繁复杂中保持灵台清明？”的问题，然后通过分析解答，强调阅读的作用。 𐟌𑠥› 果分析法通过分析事物之间的因果关系来揭示本质。例如，在讨论“柔软”的力量时，可以列举特蕾莎修女、南丁格尔等人的事迹，然后通过因果分析，强调柔软带来的温暖和力量。 𐟓Š 归纳分析法通过列举多个典型论据，归纳总结出它们的共同点。例如，在讨论“自由与规约”时，可以列举企业追求利润与遵守契约精神的关系，然后通过归纳总结，强调自由与规约的平衡。 𐟌 对比分析法通过对比不同情况来突出问题的本质。例如，在讨论“云生活”的便利性与问题性时，可以通过对比分析，强调正确对待云生活的必要性。 𐟓š 阐释句分析法通过解释论点来增强说服力。例如，在讨论“读书”的重要性时，可以详细解释迷茫的原因和读书的作用，从而增强论证的力度。

高考作文写作，议论文如何凸显逻辑性在论证过程中，应该表现出假言推理的逻辑性，如： ①只有善于利用时间，多读多练，坚持积累材料，才能写好文章。 ②司马迁、苏东坡、方苞等著名文学家，他们的文章之所以流传千古，正是因为他们善于利用时间，多读多练，坚持积累材料。 ③现代文学三大巨匠鲁迅、郭沫若和茅盾，他们的文章之所以堪称经典，正是因为他们善于利用时间，多读多练，坚持积累材料。 ④可见，中学生要写好作文，必须要有“钉子精神”,必须要像蜜蜂那样勤勉努力，坚持积累。这也是一篇议论文的简单提纲，①是中心论点，②③是论证部分，④是结论。这个论证过程，含有两个必要条件的假言推理(承认后件“写好文章”就得承认前件“善于利用时间，多读多练，坚持积累材料”),①作为大前提，分别与②③构成两个假言推理。需要指出的是，演绎推理在议论文中常常不是以完整的推理形式出现，而是运用其省略形式，有的省略大前提，有的省略小提前，写作中要熟练运用，方能各臻其妙。最后补充一点，归纳推理和演绎推理虽然属于两种不同的逻辑推理方法，但它们有着密切的联系，在实际写作过程中，我们必须注意归纳和演绎的统一，做到互相补充，互相印证。因为通过归纳获得结论总是或然性的，归纳需要演绎来补充，同时演绎是否符合客观真理，也需要到归纳中去求得检验。在人类的认识过程中，归纳和演绎是相互为用的。把归纳法和演绎法结合起来使用，可以增强文章的说服力，当然，这并不是说，单用一种论证方法就不好，怎样展开论证，要具体而定。从大量的写作实践中我们可以看到，对比较复杂的问题，作者总是从多方面展开论证，使问题能够获得更为透彻、充分的阐明。

议论文开头结尾写作攻略，轻松拿高分！大家好，我是来自浙江某重点高中实验班的学生，高三时语文作文成绩稳定在50分以上，高考语文总分134分。今天我想和大家分享一下我的议论文开头结尾写作方法，希望能对大家有所帮助。开头写作技巧文采句：首先，开头可以用一些有文采的句子，比如四字对句或者其他散句，这样不仅能提升文章的美感，还能和文章内容形成呼应。材料句：接下来，复现一下材料的关键词，可以直接引用一些材料内容，这样能让老师看到你是扣题的。衔接句：然后，用一些衔接句过渡到你的观点上。我常用的句式有：“如此，青年/人生亦然”或者“驻笔覃思，…”。结尾写作技巧文采句：结尾也可以用一些文采句，积累多了可以灵活套用。观点句：最后，重申一下你的观点，这样能让文章更有力。大格局文采句：如果你有足够的积累，可以用一些大格局的文采句，这样能让文章更有深度。灵活多变当然，作文并没有那么死板，开头结尾也可以灵活多变，根据具体情况调整。下集预告接下来我会分享更多关于高三备考经验、如何提升文采以及高分作文的小技巧，有问题可以在评论区问我哦！希望这些小技巧能帮到大家，祝大家语文作文都能拿高分！𐟓š𐟒ꀀ

高考英语作文：8法表立场 𐟓œ本文是一篇议论文，主要评述了英国财政大臣奥斯本推出的“预备求职”计划。作者通过多种方式表达了自己的立场，指出该计划使得失业者的处境更加艰难，无法享受基本的生活救济。 𐟔作者态度识别（非常重要❗️）： 𐟒ᨙš拟语气：It is as though（仿佛…暗含好像拿我们当傻子？） 𐟒ᨽ즊˜：But…；Instead… 𐟒ᦃ…态动词：Should not… 𐟒ᥐ楮š表达：Never；No longer…；No entitlement and no insurance… 𐟒ᩗ𗯼šWhat could be more reasonable？Help？Really？（作者开始阴阳怪气：还有更合理的吗？？真的吗？真的有用吗？） 𐟒᤹一听：On first hearing…（暗含乍一听好像还挺好，实际上却…） 𐟒᥍•词方向/感情色彩 𐟒ᯮly：Only if…will they…; only the most…(暗含限制失业者领取救济金的条件太多…） 𐟌Ÿ作者通过这些方式明确表达了自己对“预备求职”计划的不满和批评，强调了失业者在这一计划下所面临的困境。

准高三暑假作文提分秘籍，轻松突破40分！ 𐟒ꠤ𝜦–‡是高考的“老大难”，没有深厚的人文底蕴和独特的审题技巧，分数往往只能停留在37、38分的二类水平。想要让你的议论文在高考中稳上40分？从暑假开始，坚持以下方法吧！ 𐟔 不要盲目背诵作文素材，零散的素材不仅浪费时间，而且考场利用率低。每天抽出十分钟，专注于学习总结评论员文章。 𐟌Ÿ 推荐渠道：官方主流媒体，如人民日报、光明网、求是网、新华社等。 𐟓ˆ 评论员文章的特点：紧跟时事，语言精练，立意高远，用词考究。它们能够大幅度提升你的政治学科素养及敏感性，同时也能提高你的议论文写作能力。 𐟓š 积累技巧：主要搜集文化传统、党员事迹、科学技术三大方面的评论员文章。这三类文章能够覆盖高考作文的考察方向，实现精准押题。 𐟒ᠧ篧𔯥彨彥奏Š辩证关系是关键。学习评论员文章的思维方式及下笔角度，这是普通作文素材无法做到的。 𐟌𐠤𘾤𞋯𜚢€œ时代大潮风云际会，历史长河滚滚向前”，放在作文开头，就能传达考生对于作文立意的把控直接上到时代、历史的高度。 𐟓… 下期分享：2023东城二模作文：说国潮详解𐟓…

𐟚€ 人工智能：高中议论文的科技与人文对话 𐟓š 高中议论文的新焦点 𐟓š 人工智能不仅是2024年高考作文的热门话题，也是申论考试中的常客。从科技与人文的碰撞到伦理与法律的挑战，人工智能引发了广泛的讨论。记得，用事实和数据说话，让文章既有深度又有广度！𐟓Š 𐟌Ÿ 高考作文的创新视角 𐟌Ÿ 人工智能不仅仅是一道题目，它是一次对科技与人性的深刻探讨。可以从它的利与弊入手，探讨ChatGPT如何助力学习，或者它带来的伦理挑战。记得，用实例说话，让文章既有温度又有深度！𐟔劊𐟔 思考点的提炼 𐟔 利与弊的辩证：人工智能虽然带来了许多便利，但也要警惕其负面影响，如隐私泄露和就业冲击。科技与人文的融合：在享受科技便利的同时，保持人文关怀，让科技更有温度。伦理与法律的边界：随着AI的发展，如何构建完善的伦理和法律体系，是我们必须面对的问题。 𐟓 写作小贴士 𐟓 紧扣主题：无论是高考作文还是申论，都要确保你的文章始终围绕“人工智能”这一主题展开。逻辑清晰：合理安排文章结构，让观点层层递进，逻辑严密。语言生动：适当运用比喻、排比等修辞手法，让你的文章更加生动有趣。结合实际：多引用具体案例和数据，增强文章的说服力。

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