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内容来源：这家有保障所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

新闻阅读论文

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𐟓š社科大新传专硕考研必读书目清单𐟓– 𐟓š 基础书目阅读整理《新闻理论十讲》，陈力丹《新闻学概论》，李良荣《传播学教程》，郭庆光《范式与流派》，刘海龙《中国新闻传播史》，方汉奇《外国新闻传播史》，郑超然、程曼丽《中国新媒体发展报告2023》，胡正荣《马克思主义新闻观教程》，陈力丹（这本书易于理解，但与答题关联度不高） 𐟓 业务类书籍采访、写作、编辑、评论四个板块的相关书籍（翻阅即可，不必深究） 𐟔 重点论文阅读 𐟓 热点专题/热点概念梳理 𐟓– 背诵与练笔 𐟒ᠦ•ˆ率提升小贴士不是每个字都要读，善用学长学姐的笔记和辅导机构的导读材料，提升学习效率。 𐟓š 后续更新内容如何阅读整理基础书目重点论文推荐背诵小妙招练笔技巧热点专题分享 𐟌Ÿ 准备充分，考试无忧！

如何从日常学习中找到商科申博主题？写研究计划书（Research Proposal）时，最大的难题可能不在于结构安排，而在于如何确定主题。以下是一些建议，帮助你从日常学习、导师的研究兴趣、阅读文献和新闻以及奖学金合作项目中找到灵感。 𐟓š 从日常课程学习中寻找灵感无论是本科还是研究生阶段，你可能会在学习某一门课程时，对某个推荐书单中的内容产生疑问，进而发现自己的兴趣所在。例如，一位研究生在读期间读到一本书，对书中的投资内容非常感兴趣，因此决定将投资方向作为自己的研究方向。因此，在日常学习中，不妨留心留意是否有自己感兴趣的部分。 𐟑袀𐟏력…𓦳襭榠᥯𜥸ˆ的研究兴趣通过学校官网，你可以找到每位导师的研究方向，有些导师还会列出目前有多少博士学生等信息。此外，通过搜索导师曾经发表的论文，你可以了解他们的研究领域。这些信息通常不局限于一个方向，因此你可以在这些方向中寻找自己感兴趣的话题。 𐟓𐠩˜…读近期文献和新闻通过阅读最近发表的论文或新闻，你可以了解当前热门话题。例如，近期关于COVID或经济危机的新闻和论文，都是很好的研究方向。这些主题通常比较主流，可以为你提供一定的灵感。 𐟒𜠥ˆ駔襥–学金合作项目学校通常会有奖学金项目，通过官网你可以找到每个项目的负责老师及其研究方向。这些项目往往已经有一个相对成熟的主题方向，你可以在这些方向上进行深入了解，并尝试联系相关导师。在确定主题之后，你需要开始大量阅读文献，在文献中找到研究的空白，并确定一个可以改进或突破的地方。希望你能找到真正感兴趣的项目，开启美好的学术旅程。

高中英语，必须重视阅读的训练#2024开学季# 阅读能力的前提和基础，是保证阅读能力向质的飞跃的关键，没有足够的阅读量，就无法掌握阅读技巧，提高阅读水平。在阅读时要注意内容的广泛性。高考阅读题涉及日常生活、人物传记、新闻报导、文化教育、史地知识、科普作品等。题材有记叙文、议论文、说明文等。如新闻的第一句话一般揭示文章的大意，交代事件发生时间、地点、人物、前后因果等。新闻标题、电视语言则多使用省略句。了解各种文章的特点会对提高阅读能力大有裨益。

高效背诵！选修2U1Reading 𐟌Ÿ 高中英语译林版选修2U1Reading 的背诵方法这篇文章由两部分组成：两则新闻报道和一篇议论文。两则新闻报道都关注了亨德森楼的火灾事件，但侧重点不同。第一则新闻重点报道了火灾救援的情况，而第二则新闻则通过数据展示了火灾的严重性和后果。议论文部分以这两则新闻为例，分析了同一事件在不同报道中可能出现的不同甚至矛盾的信息，并提出了如何批判性地阅读新闻报道的建议。写作特点上，这篇文章三个文本相互关联，整体服务于板块话题。两则新闻报道结构清晰、内容简洁、语言简练，具有鲜明的新闻体裁特征。虽然讲述的是同一事件，但标题、日期、配图、侧重点等均体现了两者之间的差异，为后面的论说分析做铺垫。议论文部分首先通过设问的修辞手法引发读者思考新闻信息产生差异的原因。在主体部分，作者通过举例子等写作手法对自己的观点进行了论证，希望大众能成为有判断力的新闻读者。通过这样的学习和分析，可以帮助你更高效地背诵和理解这篇文章。

如何找到好的研究选题？𐟎“ 好的研究选题从哪里来？其实有很多途径，下面我来给大家详细说说。从新闻热点中找灵感 𐟓𐊩斥…ˆ，我们可以从新闻热点中寻找灵感。特别是那些国家重大战略相关的新闻，比如澜湄合作。这些热点信息往往和国家战略有关，关注这些话题，你会发现很多有趣的选题。从文献中找空白点 𐟓š 其次，我们可以通过阅读论文或文献来发现那些尚未被研究的空白点。这些空白点可能就是你的选题方向。从学生交流中获取灵感 𐟑袀𐟎“ 学生们的关注点往往和老师不同，他们可能更关注一些新颖的话题。所以，和学生交流也是一个不错的获取灵感的方法。从会议中找灵感 𐟏⊥‚加学术会议也是一个获取灵感的好途径。会议的目的是达成共识，但你也可以通过会议了解最新的研究动态和前沿水平。从训练营中打造学术共同体 𐟏늦œ€后，我们可以通过参加学术训练营来打造学术命运共同体。这种训练营通常会改变现有的评价体制，让你有机会接触到更多的学术资源。打赏选题：如何深化细化？ 𐟒𐊦‰𞥈𐥥𝧚„选题后，如何进一步深化和细化呢？以“打赏”研究为例，我一个月就完成了相关论文并发表了。主要工作包括：查找文献、发现关注点、写出论文并发表、继续参加会议、深化研究、调研采访等。弹幕选题：迭代-深化-延伸 𐟎슥�”Ÿ提出的“弹幕选题”也是一个很有意思的研究方向。你可以从弹幕与传播模式、与电视的关系、与教育改革的关系、与评论的区别等方面进行深入研究。比如，为什么有的电视人物会被做成“表情包”？哪个情节的弹幕最多？为什么？发弹幕时人们都在说什么？为什么有的弹幕会有人评论，有的不会？科研选题库：积累素材 𐟓‚ 平时多进行选题及素材积累是非常重要的。你可以建立一个科研选题库，这样有助于你进行长期的科学研究。每周定期阅读期刊论文并写文献综述也是一个不错的习惯。投其所好：如何成功发表？ 𐟓 国内文科顶级期刊编辑传授的选题三大秘诀：研究杂志特点、研究编辑兴趣、研究学术动态。多看期刊论文，每周定期阅读，并写文献综述，这些都是成功发表的关键。总结 𐟓 好的选题就像好的产品，需要快速迭代。打赏、弹幕这些新现象背后都有很多值得深挖的逻辑。文献综述应积累形成自己的库，把自己研究进行定位。和学生聊天获得灵感，生活中留意观察。指导学生做科研，带学生参加学术会议，形成论文并发表。希望这些方法能帮到你，找到一个好的研究选题！

新传考研𐟑‰考场上总有几个没见过的名解？不可能！绝对不可能！每年考试当中确实会有一两个你可能比较眼生的名词解释，但绝对不是你一点都写不出来答案。怎么应对这种紧急情况呢？ 1⃣明白名词解释回答的逻辑。在复习过程当中，任何回答最重要的就是你的逻辑。把名词解释进行分类，不同类型用不同逻辑进行回答，比如可以用：提出者+内涵+特点+原因+案例，这个方式进行回答。 2⃣扩大知识面。在复习后期，一定要去阅读论文，去积累比较前沿的名词解释！这里给大家整理好了80个前沿名词解释！一共26页！打印出来直接背！「新闻传播考研超话新传考研超话」

小托福阅读考试技巧与提高方法 𐟓š 小托福阅读部分通常包含7-8篇文章，每篇约300词，共42道题，答题时间约为50分钟⏱️。阅读内容分为学术类和非学术类文章𐟓‘。 𐟓젩ž学术类文章包括书信、学校通知、新闻等，这类文章考生通常能较好地理解和答题𐟘†。 𐟓š 学术类文章如说明文、议论文等，由于题材可能较为枯燥[叹气R]，且词汇难度较大，考生往往难以提起兴趣，甚至可能连文章都读不下去[石化R]。 𐟒ᠦ高阅读能力的方法：多练习：通过大量阅读练习来提高阅读速度和理解能力。扩大词汇量：学习并掌握更多词汇，特别是学术类文章中常见的词汇。理解文章结构：学习如何快速把握文章的主旨和结构，以便更好地回答问题。定期复习：定期复习之前学过的词汇和语法知识，巩固基础。通过以上方法，可以有效提高小托福阅读部分的成绩。

新传学科思维导图：知识串联与制作技巧新传学科的知识点繁多且杂，传统笔记难以有效串联知识点。而思维导图能够很好地解决这一问题，帮助我们提炼知识，打通学科脉络，构建新传学科体系网。然而，许多同学在制作思维导图时容易陷入误区，如色彩过于花哨、照着书目录复制粘贴等。以下是一些制作思维导图的小技巧： 1️⃣ 准备阶段：在开始阅读前，先了解作者的研究领域、著书的社会文化背景以及序、后记等非主体内容，这些看似不重要的部分实际上蕴含了大量信息。 2️⃣ 通读全书：构建大框架。以下是一个框架思路：大框架：新闻理论、新闻应用、与大众传播理论的交叉中框架：新闻理论：新闻本体论、新闻事业、马克思主义新闻观、舆论学小框架：新闻本体论：绪论、新闻活动、新闻、真实性、新闻与信息宣传舆论继续细化：新闻真实性：含义、重要性、新闻失实的表现、维护新闻真实性 3️⃣ 精读阶段：将重难点部分在之前的思维导图上重点标注出来，提醒自己复习时注意。同时，可以补充一些新的案例和论文观点到思维导图中。推荐工具：Xmind、石墨文档、幕布、WPS思维导图，大家可以根据自己的需求选择适合自己的工具。最后，送给大家一份新闻学、传播学、网传的思维导图，免费哦！

新传专业的学习压力与自我提升之路 𐟓š 在新传专业的学习中，我发现自己常常是师门中唯一的学生，没有其他同学的陪伴，这让我感到有些孤独。每次开组会时，压力总是如影随形，但这也是一个学习的机会。通过阅读大量的文献，与导师进行深入的交流，我能够学到很多新知识。导师们总是认真指出我的问题，这让我受益匪浅。目前，我正在努力阅读新闻专业的基础书籍，学习相关的理论知识，并进行新闻采写练习。我还需要准备期末考试和六级考试（这是我尚未通过的六级考试）。虽然本科时期甚至在工作后，我都为自己能够快速完成论文或文章而感到自豪，但现在我发现写作变得越来越困难。不过，我相信随着时间的推移，我会逐渐进步。总的来说，新传专业的学习过程虽然充满挑战，但通过不断努力和导师的指导，我相信自己能够逐渐提升自己的学术水平。