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幼儿园教师获奖论文直播_幼儿园教师双休(2024年11月全新视觉)

内容来源：这家有保障所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

幼儿园教师获奖论文

2024年教育博士报名时间及招生专业预测教育博士的招生专业主要包括学校课程与教学、学生发展与教育以及教育领导与管理。以下是各专业的招生对象和要求：学校课程与教学：限招高中（不含中职中专）、初中、小学和幼儿园教师。不招收高等学校专任教师及上述人员范围以外的人员。学生发展与教育：限招高中（含中职中专）、初中和小学心理健康教师，高等学校心理健康中心或学生处专门从事学生心理健康教育的教师和管理人员，以及高等学校专门从事学生生涯发展与就业指导、学生事务管理的工作人员。不招收高等学校思政学科和心理学科专任教师及上述人员范围以外的人员。教育领导与管理：限招高中（含中职中专）、初中和小学校长、副校长，幼儿园园长、副园长，高等学校行政管理人员，以及高等学校组织部门任命的管理人员。不招收教育行政机关工作人员及上述人员范围以外的人员。此外，报考者还需具备5年以上教育及相关领域的工作经验，并且工作经历、职称、获奖、论文等都有一定要求。目前国内有31所高校招收教育博士，属于在职博士的一种。招生方式主要有全日制定向和非全日制定向。虽然录取后不需要转户口和组织关系，但大部分院校要求第一年脱产，部分院校允许不脱产，周六日或集中授课。报名时间通常在每年的特定时间段内进行，具体时间需要关注各高校的招生简章和官方通知。

𐟌Ÿ幼儿园教师成长档案指南𐟌Ÿ 𐟓š 教师成长档案指南 𐟌Ÿ 目录信息篇教师风采教育感言个人基本信息理想篇个人专业三年发展规划教师专业发展计划证书复印件求索篇个人读书计划培训记录及总结读书笔记与心得听课笔记教研篇课题与活动记录公开课情况记录及教案教育教学案例、观察记录教后感与教育随笔论文撰写情况讲座与专题发言记录专业成长活动记录成果篇荣誉称号及获奖证明复印件班级管理情况幼儿获奖情况培养教师情况及青蓝结对实施情况其他专业发展成果材料 𐟓– 教师风采展示 𐟓‹ 教师信息登记表（信息篇）姓名、性别、工作时间、第一学历、现学历及学位、毕业院校及专业、取得国家教师资格证书时间、证号、职称、是否中共党员、现任职务、学习简历、工作简历等详细信息。 𐟏† 获奖证明和专题发言情况（教研篇）讲座题目、时间、页码等相关证书复印件。 𐟎𘪤𚺤𘓤𘚤𘉥𙴥‘展规划（理想篇）个人总体目标、第一年成长计划、第二年成长计划、第三年成长计划。 𐟎𖠦•™育格言：送给自己的歌我的个人成长计划完成情况。

全国幼儿教师职业技能大赛即将开始！ 𐟎‰ 全国幼儿教师职业技能大赛即将拉开帷幕！𐟎‰ 𐟓… 报名时间：2024年3月1日至5月15日 𐟓… 评审时间：2024年5月25日至6月20日 𐟓… 成绩公布时间：2024年6月25日 𐟓… 证书邮寄时间：2024年6月28日 𐟑颀𐟏력‚赛群体：全国各地的幼儿园教师、教科研单位教科研人员、学前专业院校学生及相关幼教工作者。 𐟓š 比赛项目：教案、说课稿、观察记录、教育随笔、案例分析、论文、活动计划、微课、软件、环境创设、手工制作、玩教具制作、绘画、故事讲述、儿歌弹唱、舞蹈等。 𐟎 奖项设置：个人奖包括一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖；集体奖包括先进单位奖、组织奖、园（校）长奖和指导奖。 𐟌Ÿ 获奖作品展示：优秀作品将在大赛官方网站和公主号上展示，部分作品将由首都师范大学出版社正式出版，部分作品将在《教育》杂志增刊上发表。 𐟓š 获奖作品编辑：精选的获奖作品将编辑成《第二十四届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛获奖精品集锦》电子文档，供大家下载学习。 𐟓𐠦Ž訍机会：获奖作品将推荐给国家级和省级期刊和报社，争取发表机会。同时，向高校出版社推荐优质获奖作品，供大中专院校学前教育专业教材选用。 𐟑袀𐟏련甥‘˜会：由学前教育研究会、北京师范大学、南京师范大学、首都师范大学、北京教科院及其他省市教研科研单位的专家组成，确保评审的公正性和专业性。 𐟌Ÿ 评审原则：作品内容需符合《纲要》《指南》等重要指导精神，主题鲜明，教育性强，展现当前幼儿教育的价值取向和发展方向。 𐟓 参赛要求：所有作品必须为原创，填写参赛作品表时需规范完整，内容及字数符合作品要求。 𐟌Ÿ 准备好了吗？快来参加这场全国性的幼儿教师职业技能大赛，展示你的才华和专业技能吧！𐟒ꀀ

第二十四届“当代杯”幼教大赛报名截止日期 𐟎‰ 第二十四届“当代杯”全国幼儿教师职业技能大赛即将拉开帷幕！𐟎‰ 𐟑颀𐟏력‚赛人员：全国各地的幼儿园教师、教科研单位的教科研人员、学前专业院校的学生及相关幼教工作者。 𐟓‹ 比赛项目：教案说课稿观察记录教育随笔案例分析论文活动计划微课课件环境创设手工制作玩教具制作绘画故事讲述儿歌弹唱舞蹈 𐟓… 报名时间：2024年3月1日至5月15日，千万不要错过哦！ 𐟏† 奖项设置：个人奖：每个比赛项目的奖项从高至低依次为：一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖，颁发获奖证书。集体奖：大赛设置先进单位奖、组织奖、园（校）长奖、指导奖，并颁发奖牌、证书和奖励。 𐟓š 获奖作品出版、展示及推荐：获奖作品在大赛官方网站、官方公主号中进行公开展示和展播。六项获奖作品（教案、说课稿、教育随笔、观察记录、案例分析、论文）将由首都师范大学出版社择优正式出版图书。五项获奖作品（教案、说课稿、教育随笔、观察记录、案例分析）将由《教育》杂志增刊择优发表。 𐟌Ÿ 快来参加吧，展示你的职业技能，赢取丰厚的奖项！𐟌Ÿ

𐟑颀𐟏륹𜥄🥛�€级教师职称攻略 𐟎“想要评上幼儿园一级教师职称？这里有一些小技巧哦！ 𐟌Ÿ首先，你需要满足一些硬性条件。比如，在取得二级教师职称后，需要满五年才能申请一级职称。同时，连续三年的备课记录也是必不可少的。 𐟓‹其次，准备好你的材料。这包括身份证、学历证书、职称证书、继续教育证、社保证明等，还有一份详细的述职报告。别忘了，还有你的各类公开课、研究课、展示课等材料，最好是区级以上的哦！ 𐟓š另外，课题和论文也是重要的加分项。如果你有能力，可以尝试申请立项自己的课题，或者加入课题组，参与实验班的教学工作。同时，不要忘了提交论文，国家、市级或区级的都可以。 𐟑颀𐟏릜€后，关于教书育人方面，你可以准备指导青年教师的计划、总结，以及青年教师获奖的相关材料。 𐟒𛥜觽‘上填报时，注意把控自己的材料，确保每个表格里都有相应的材料。同时，注意材料的格式和上传次数限制哦！希望这些小技巧能帮到你，祝你评上心仪的职称！𐟎‰

中小学教师评职称：论文发表要求全解析 𐟓š 中小学教师职称评定，论文发表要求一览 𐟏렩€‚用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校、教研机构及其他机构从事普通中小学教育教学工作的教师。 𐟔 正高级教师论文（著作）发表：需公开发表6篇及以上论文（含教育管理论文），其中核心期刊2篇及以上；或参编4万字著作，并发表3篇论文，其中核心期刊1篇。论文获奖：论文需获得省部级三等奖及以上；或中国教育学会（含专业委员会）二等奖及以上；或市级教育行政主管部门、市级教研部门一等奖及以上；或市教育科研成果、优秀教育著述（市教委）二等奖及以上；或市教育学会（含专业委员会）一等奖及以上。课题（项目）：需主持1项或主研2项市级课题及以上，且至少1项通过结题评审。校级正副职管理人员需满足上述条件外，还应有较强的教育行政管理能力，公开发表过教育行政管理方面的论文，或单位及个人获得过市级及以上教育行政管理部门表彰3次及以上（其中个人1次）。 𐟌Ÿ 高级教师市级重点中学、示范学校教师及教研机构教研员：需公开发表2篇及以上论文；或在有关内刊上发表3篇及以上论文；或参编2万字及以上著作。城区普通学校教师：需在公开刊物上发表1篇及以上论文；或在有关内刊上发表2篇及以上论文；或参编1万字及以上著作。乡镇普通学校教师：需在有关内刊上发表1篇及以上论文；或参编1部著作。村校教师：村校、教学点及区县内个别条件同等艰苦的乡中心校教师，不作论文发表和课题要求。 𐟏† 一级教师市级重点中学、示范学校教师及教研机构教研员：需在有关内刊上发表2篇论文；或参编1万字及以上著作。城区普通学校教师：需在有关内刊上发表1篇论文；或参编8千字及以上著作。乡镇普通学校教师：需参编5千字及以上著作。村校教师：村校、教学点及区县内个别条件同等艰苦的乡中心校教师，不作论文发表和课题要求。

四川省品格教育优秀成果评选活动启动啦！四川省品格教育优秀成果评选活动正式启动啦！𐟎‰ 𐟑颀𐟏륏‚评对象：各市（州）教科所（院）品格教育研究人员，以及开展品格教育研究与实践的幼儿园和中小学校教师。 𐟓具体要求：成果内容：以探讨和解决幼儿园、中小学实施品格教育过程中遇到的热点、难点、痛点问题为主，要求具有前瞻性、独创性和指导性，观点鲜明，行文简洁。成果类别：包括论文、研究报告、案例，篇幅不得超过4000字。正文标题下请注明成果类别。原创性：参评成果应为原创，严禁抄袭，重复率不得超过30%。已发表或获奖的成果不得参与此次评选。格式要求：需使用Word文档格式，A4纸张，标题为黑体小二号字加粗、正文为宋体小四号字，上下左右边距2.5厘米，1.5倍行距。正文不得出现作者及单位信息。论文格式见附件1。快来参与这次评选活动，展示你的品格教育研究成果吧！𐟓–✨

湖北省“四优”评选活动即将启动！湖北省教育科学研究院决定，每两年举办一次的“四优”评选活动即将拉开帷幕！这次活动的目的是为了深入推进“双减”政策，展示中小学在新课程实施中的有效探索，提升课后服务育人水平。活动将涵盖四个方面：课改教育论文、课堂教学设计、学科作业设计和课后服务案例。活动主题和要求 𐟓š 活动主题：深化“双减”成果，推进课程改革活动内容：包括课改教育论文、课堂教学设计、学科作业设计和课后服务案例四项。具体来说，课改教育论文和课堂教学设计面向中小学、幼儿园、特殊教育学校各学科教师，而课后服务案例则面向义务教育阶段的中小学。报送名额 𐟓‹ 各市（州）的报送名额将根据2021年各市（州）的学校数、学生数，以及2023年“湖北好课堂”“湖北好教研”的获奖比例来确定。具体名额如下：武汉市：180 宜昌市、襄阳市、十堰市、黄冈市、孝感市、荆州市、恩施州、咸宁市：135 潜江市（含油田）、黄石市、荆门市、随州市：15 天门市、仙桃市、鄂州市：10 神农架林区：5 组织实施 𐟏늦𔻥Š襰†分为三个阶段：第一阶段：市州推荐（2024年5月至10月）各市（州）教研部门将在所辖县（市、区）教研部门和各中小学校、幼儿园、特殊教育学校中进行宣传，并组织评选，择优推荐送省参评。所有参评材料需在2024年10月31日前送省参评。第二阶段：省级评选（2024年11月至12月）省教科院将组织专家开展“四优”省级评选，按照参评总数的60%设奖，一、二、三等奖评奖比例为3:4:3。评选结果将公示后进行通报并颁发获奖证书。第三阶段：成果运用省教科院将适时组织开展课后服务经验交流会、作业设计展示等活动。获奖作品将通过省教科院官网、公主号等平台进行展示和分享。工作要求 𐟓‹ 加强组织领导：各市（州）教科院要确定专人负责，认真组织实施。省教科院将遴选相关专家成立评审委员会，负责“四优”评选活动的评审工作。加强工作联系：请各市（州）教科院明确1名“四优”评选工作联系人，及时沟通联系相关工作。联系人加入省级“四优”评选工作QQ群，联系方式见附件。加强活动监督：“四优”评选活动坚持公开、公正、公平的原则，评选活动不收取任何费用。监督举报电话：739。这次“四优”评选活动不仅是一次展示教师教学成果的机会，更是一次深化“双减”政策的重要举措。希望广大教师积极参与，共同推动湖北省基础教育的高质量发展！

湖南省教师科研论文评选通知，快来参加！各位湖南的老师们，好消息来啦！𐟎‰ 湖南省教育学会决定开展2024年中小学、幼儿园和特殊教育学校教师的教育教学科研论文评选活动。这可是年底评职称的大好机会，千万别错过哦！赶紧准备起来吧，参评的论文可以是已经发表的，也可以是新撰写的，只要符合要求就行。论文征集与评选流程这次论文评选由各市州教育学会和省属各分支机构负责征集和筛选，组织初评后将初评结果报给省教育学会，再由省教育学会组织专家进行终评。论文内容要求论文要围绕全面实施素质教育的主题，特别是贯彻落实中央和省委关于“双减”工作的决策部署，结合本人教育教学实践和学校管理实际来确定选题。内容要体现新时代精神，关注课堂教学改革，结合实际进行教学研究。参评对象公办、民办普通中小学、特殊教育学校和幼儿园的教师都可以参加评选。已经发表或新撰写的教育教学科研论文都可以提交。论文要求论文要坚持思想性、科学性、学术性、实践性、创新性原则，侧重于撰写本人教育教学实践的心得体会。严禁抄袭，作者必须在提交论文前自行通过网上检索查重，并在文章后附明确的查重结论供评委参考。论文格式论文要用A4纸打印，字体正文为三号仿宋。在论文首页的左上角标明学段（中学、小学、幼儿教育或特殊教育）和学科（如语文、数学、英语等）。论文标题下方依次为摘要、关键词，最后为参考文献。文章末应注明作者姓名、单位、地址、邮编、联系电话、电子邮箱。时间安排论文提交截止时间为2024年7月15日，各市州教育学会和省属各分支机构将在9月15日前将参评论文和初评结果交省教育学会秘书处。省教育学会将在10月组织专家进行终评，11月公布评审结果。其他说明根据省职改办相关文件规定，获省教育学会获奖的论文可作为教师评定职称的条件之一。对获奖者和活动组织工作先进单位将颁发获奖证书，获奖名册将发市州教育局和教育学（会），报省教育厅和省人社厅。老师们，赶紧行动起来吧！这是一个展示自己教学成果的好机会，也是提升自己专业水平的好时机。希望大家都能取得好成绩，加油！𐟒ꀀ

四川省品格教育优秀成果评选活动启动啦！四川省教育厅最近发布了一个超棒的消息，那就是四川省品格教育优秀成果评选活动正式启动啦！这次活动旨在鼓励和展示幼儿园、中小学在品格教育方面的创新和研究成果。具体的评选内容、格式和数量都有明确的要求，大家赶紧来看看吧！评选内容 𐟓š 参评对象：各市（州）教科所（院）的品格教育研究人员，以及开展品格教育研究和实践的幼儿园和中小学校教师。成果类型：论文、研究报告和案例。字数要求：所有成果不得超过4000字。具体要求 𐟓‹ 内容要求：成果必须围绕幼儿园、中小学实施品格教育过程中遇到的热点、难点和痛点问题展开，具有前瞻性、独创性和指导性。观点要鲜明，行文要简洁。成果类别包括论文、研究报告和案例，必须注明成果类别。参评成果必须是原创，严禁抄袭，重复率不得超过30%。已发表或获奖的成果不得参与此次评选。格式要求：所有成果需采用Word文档格式，A4纸张，标题黑体小二号字加粗，正文宋体小四号字，上下左右边距2.5厘米，1.5倍行距。正文不得出现作者及单位信息。具体格式请参考附件1。数量限制：成都的学前、小学、中学段各限报18篇，其余市（州）各限报9篇。每人限报1项成果，每项成果最多不超过2人。评选程序 𐟎쬤𘀩˜𖦮𕯼š成果申报所有申报材料需在2024年11月8日前提交。第二阶段：市（州）初评各市（州）需在2024年10月31日前将推荐参加省级评选的成果和相关信息表发至活动联系人指定邮箱。市（州）负责查重和初评。第三阶段：省级终评四川省教科院将组成评审专家组，对市（州）推荐的成果进行集中评审。附件 𐟓„ 论文格式：具体规范见附件1。市（州）联系人信息表：具体要求见附件2。市（州）推荐优秀成果信息表：具体要求见附件3。这次的评选活动真的是一个展示大家研究成果的好机会，希望大家都能积极参与，拿到心仪的奖项！加油哦！𐟒ꀀ

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