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如何拼凑出合格的论文下载_拼凑的作文算抄袭吗(2024年12月最新版)

内容来源：这家有保障所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

如何拼凑出合格的论文

论文降重：一场惊心动魄的查重之旅从最初拼凑的论文到最终学校查重擦边合格，整个过程只花了47元，真是惊险过关。一开始，我给老师看了我的论文大纲，老师开始一步步指导我降重。首先，我用了paperyy的免费版和每天11.11到11.22的免费至尊版进行查重，结果分别是28%和49%，差别挺大的。参考了至尊版的建议后，我进行了强力删改。接着，我用至尊版查重后，虽然降了不少，但还是离25%很远，而且出现了“降重乏力”的症状。老师催我给她看论文，并推荐了paperpass。老师说15%以下才可以提交，我用paperpass查了第一次是25%。经过老师的指导，进入了冲刺阶段。最后阶段，我疯狂查重，同一个版本用了paperpass、学习通和paperword免费版，结果都很相近，大约是21%左右。然后我用paperpass、freecheck和学信网进行最后的查重，提交给了学校。学习通可以免费查看一次报告，但不查看报告就可以一直查到查重率，但感觉不太准。paperpass做任务可以免费得1万字，我充了钱后查了三次，每次20元左右，报告最详细，最终查重结果15%，比学校低。第二次修改后提交的版本和系统查重的版本有些部分居然不一致，而是和第一次提交的内容一样，不知道是bug还是怎么回事。学信网毕业生可以免费查询一次，但检测时间很久，用了5小时左右，结果是13.8%，而学校查重结果是23.9%，差距有点吓人。freecheck每天可以免费查重一次，很多同学推荐，适合文科论文，结果是18%，比学校低。整个查重和降重过程确实有点煎熬，但指导老师很负责，事无巨细都提醒到了。最后通过的结果既惊喜又惊险！补充一下：由于第一次正式提交学校系统的查重率虽然合格但保险起见，我对照学校的查重报告进行降重。由于是文科论文，直接删除红色部分会对重复率有很大的降低，但也会出现一些正常引用但疑似抄袭的部分。正常情况下检测出引用会标绿即为参考文献不算入重复率。最后花了180元购买了正规渠道的知网查重检测，重复率在10%，第二次提交学校系统为8%。内容方面：80%左右与学校查重报告一致。

教育部毕业论文抽检全攻略𐟓š 省级教育行政部门会通过抽检信息平台和学士学位授予信息，以随机抽取的方式确定毕业论文的抽检名单。每年抽检一次，对象是上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上不低于2%。抽检过程包括初评和复评两个环节。 𐟚馊𝦣€机制：初评阶段：每篇论文由3位同行专家评审。如果2位或以上专家给出“不合格”评议意见，论文将被认定为“存在问题毕业论文”。如果只有1位专家给出“不合格”评议意见，则会再送2位同行专家进行复评。复评阶段：如果2位复评专家中有1位或以上给出“不合格”评议意见，论文同样会被认定为“存在问题毕业论文”。 𐟚饦‚何确定“存在问题学位论文”：硕士毕业论文抽检主要考察选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等方面。选题过于宽泛、不符合专业培养要求或毫无价值，写作要素缺失、文题不符、字数不达标或存在大量拼凑现象，论文架构及逻辑混乱，没有体现专业知识或能力的应用，图文格式不规范或存在抄袭、剽窃等学术不端行为，这些都是问题论文的典型表现。从九月份开始，如果被抽检到，导师会通知进行修改，这通常意味着查重已经没有问题，进入了人工打分环节。这个环节通常会在一个月内出结果。即便有问题也只是责令修改，教育厅抽检时除非查出学术不端问题，否则不会进行处理。也就是说，只要没有抄袭和无脑使用AI，其他问题都属于小问题，要么通知修改，要么直接不了了之。对于洗稿文也不必过于担心，除非有人为举报，否则很难查出。对于同届互抄或为规避查重而注水的情况，那就只能自求多福了。以学校为单位，如果抽检不合格率超标，会倒查3至5年的论文。本科毕业论文审稿的重点在于框架和格式，硕士论文则更看重工作量和创新。只要这些大的方面做到位即可，不必在细节上浪费太多精力！因为在审稿老师眼中,这些都是学术垃圾。

熬夜赶论文时姨妈来访，突然想通了这些事朋友们，今天我要和大家分享一个真实的故事，关于如何在熬夜赶论文的时候，突然来姨妈，然后一下子想通了很多事情。这个故事再次验证了外部人格理论的可行性，真的是很有启发。首先，为什么我们总是把拯救自己的希望寄托在别人身上呢？而不是回头看看自己，发现其实我们自己就能搞定一切。为什么我们总是期待别人来拼凑我们？其实，我们每个人都是自具足的。顶峰的爱是自给自足，作为成年人，我们有照顾好自己的能力，也有对自己负责，好好爱自己的义务。每当你不知道如何爱自己，如何理性冷静地做出对自己最科学的决策时，你可以想象一下，那些困扰你的人是你最亲密的朋友。这样做和把自己当女儿养本质上是一样的，这样你就能最快、最低成本地摆脱那些负面情绪和消耗，跳出来。就像面对咨询一样，权衡利弊，把最长期主义的方案摆在你的“朋友”（也就是你的情绪脑）面前，开导和维护自己。通过这样的刻意练习，建构一个具有“神性”的第三方外部人格，你就可以“假装”直到你“真正”习得自爱的能力和本领。希望这个故事能给大家带来一些启发，让我们都能更好地爱自己，成为自己生活中的英雄。𐟒ꢝ䯸

终于搞懂了教授想要的批判性思维是什么每次被教授批评我的论文里没有批判性思维，我都气得不行！我明明已经很努力地在思考了，为什么他们总是看不到呢？𐟘䠧𛏥Ž†了无数次的头脑风暴，才写出来的论文，凭什么说我只是别人的观点拼凑？后来，我慢慢明白，原来之前的那些努力在教授眼里只是各个文献的堆砌，东一块西一块，完全没有营养。𐟘𖊊批判性思维其实是要培养一种对待学术研究的质疑态度，但并不是让人讨厌的抬杠。批判的同时，也要有合理的证据来支持。那么，什么是批判性思维呢？以下是一些思考方向：前人研究未讲到的领域：找到别人表述不够具体清晰、不够全面的部分，摆出证据来进行批判。比如，介绍某个理论时，先说它的优点和意义，然后指出它似乎没有考虑到一个重要的因素，因此需要进行如何的发展或补充。直接性的错误漏洞：能够直接指出理论或研究存在的问题更好，但通常需要通过引用和其他证据来支撑自己的观点。前人研究的局限性：任何一个理论都有一定的适用范围。在不同的条件或情况下，可行性也会有所不同。所以可以关注这个理论或研究的适用范围，找出局限性。在论文写作中，需要注意以下几点：语言叙述上注意不要出现错误的用词。写作用词多使用修饰性的短语更好。标题要简单明了，不要出现“the”。写作中观点上没有问题或冲突不要硬凑，效果反而会适得其反。观点叙述时可以通过两个对立面进行相互的驳斥。以上只是我个人的一些经验分享，希望能给大家提供一些实用的方向。批判性思维还是需要自己发挥主观能动性去发现更多的角度。悟了之后，你会发现这是一项多么了不起的技能！𐟧š𐟏𛢀♀️

本科论文抽检不合格怎么办如果你不幸收到了本科毕业论文抽检不合格的通知，别急，先深呼吸一下。𐟘Œ 让我们来理清一下这个情况。抽检流程和学校的态度 𐟏늊首先，你得搞清楚这个结论是怎么来的。如果是学校自己查出来的，那还有救。学校一般会在自查完毕后把论文提交给抽检部门。有些学校非常严谨，层层把关，但也有些老师可能糊里糊涂就把论文提交上去了，毕竟他们不认真负责也不需要承担责任。学术不端和重复率 𐟔 学术不端的问题一般不会轻易被判定。学校会先通知你，而且抽检的论文一般都会先看你的重复率。毕业时提交的重复率都是合格的，如果学校把不合格的提交了，那他们得负责，因为他们没有尽到审查的责任。这一点你可以放心。内容相似性和AI写作 𐟤– 剩下的就是重复率合格但内容高度相似的情况了。比如，表述、结构、插图（包括但不限于表格、图片等）都和别人差不多。虽然现在明确要求学生不能使用截图，但依然有很多同学铤而走险。这种行为一旦查出来，就算学术不端。不过，如果你标记好引用来源，问题还可以解决。但如果你全文都是别人的表格图片，即使标记了引用来源也没用，因为引用是有比例要求的，全文引用就是抄袭。关于AI写作 𐟤– 再说说AI写作。虽然现在没有明确规定说查不查，但查到就直接挂掉。已经有同学因为AI写论文导致挂掉，重复率是查不出问题，但全国论文查重库的威力巨大。这是查重专家组单独有的，并不公开，且收录了全国本科毕业论文。知网上无法查询。这种情况一旦被查出来，直接挂掉，没有任何商量余地。最后的小建议 𐟒ኊ如果你有人强力推荐你用AI写论文，那我得问你一个问题：AI人工智能集合的是全球的知识库，以及能够检索到的内容，然后拼凑在一起。既然如此，已有的东西如何作为现有研究？AI只是来源太广，很多人不清楚而已，但这不是新的，连脑子都不过就能得到，你敢用在论文里？一旦出问题，AI会为我们担保学位证不吊销吗？AI很好，但这是辅助工具，帮助你扩宽视野以及强化知识储备的，不能用于形成文章观点。起码，学术论文不允许。所以，还是老老实实写论文吧，别想着走捷径。祝你顺利通过抽检！𐟎“

如何为中国宝宝量身定做SCI论文？ 𐟎“刚开始涉足SCI论文发表的我，真是毫无头绪。导师对我放任自流，却要我拿出论文给他看𐟘䣀‚于是，我开始大量搜集文献，甚至报名了校外的课程班，在老师的指导下，终于拼凑出了我的第一篇论文。给导师审核时，我忐忑不安，没想到导师竟然夸我写得好！这次小小的成功让我更有干劲儿了，我决定好好完善这篇SCI初稿。经过几个月的努力，终于在三区上发表了。下面是我总结的一些经验，希望对大家有所帮助。 𐟓列提纲找文献 𐟔根据研究主题和方向，列出大纲和小标题 𐟔在Google、Web of Science、Sci-Hub上，用关键词检索并下载所有相关文献，按时间统一编号，按文章主题简单归类 𐟔找到关联度高的文献，查看目录和提纲小标题相关的文章 𐟓˜精读文献总结创新点 𐟔‘总结文献核心观点：整理与小标题相关的文献核心观点（每段2句话） 𐟔‘按线索串联文献：在文献的Related works中找到线索，按逻辑把文献串起来（可以按时间、研究演变等逻辑），也可以把相同观点或相同研究方法的文献在一段里介绍 𐟔‘评论总结：写下你对文献的思考，发现他们的优点或不足，提出优化建议，这就是你的创新点 𐟓–文献综述有逻辑地总结文献内容，将时间、人名、摘要、理论、研究方法、研究意义、结论等内容用自己的语言概括，再加上几句自己的评论。 𐟌Ÿ论文创新点： 𐟎ˆ坐标轴法：很多人在写创新点时，只是简单地说填补空白、充实理论研究等。这里介绍一个我在课程班学到的“坐标轴法”： 1⃣画一个坐标轴，x轴代表文献里的方法；y轴代表研究问题、潜在问题 2⃣把找到的全部文献通读后，对应xy轴的标题填入 3⃣填完后空着格子的xy坐标，就可以用作写你的创新点 𐟎ˆ对于SCI论文来说，创新点写好了很加分。不过对于我们这些新手来说，可能不太容易找到创新点。我的创新点和框架都是在报了课程班后才搞定的，否则也就没有后续的accept啦。

如何写出高质量的论文文献综述？写好论文的文献综述部分其实有三大原则和两大禁忌。下面我们一起来看看这些原则和禁忌吧～三大原则：相关性 𐟓Š 首先，你要确保引用的文献与你研究的问题高度相关。虽然不同领域的文章很多，但你不必把所有相关的都写进来。只要挑选那些和你研究问题最相关的文献就行了，相关性低的可以忽略。时效性 ⏳ 其次，尽量引用最新的研究成果。不要去引用几十年前的文献，因为最新的发现可能会推翻旧的结论。每个学者都是在前人的基础上不断前进的，所以直接引用最新的成果就好。除非那些古老的文献结论非常经典，至今仍然正确。权威性 𐟓š 最后，引用那些权威期刊和高引用量的文章。这样能确保你的研究是最前沿的。虽然所有研究都有价值，但权威文章的发现和思路通常更前沿，而且这些文章的结论被更多学者所知晓，这样你的文献推理过程更容易被大家接受和认可。两大禁忌：不要批评别人的文章 𐟚늤𘍨恦ŠŠ别人的文章批得一无是处！恰如其分地描述别人的发现和指出不足的原因会更好。不要写成拼凑文章 𐟓‘ 综述的“述”意味着要有清晰的推理过程。按照清晰的内在逻辑，将最相关的前人研究说清楚，然后顺利推导出你研究的重要性，这才是综述的目的。文献内容不在多，在于推理过程的清晰和准确性。总结一下：把相关性最高、时效性最强、最权威的文献，按照清晰的逻辑进行研究脉络推理，客观评价前任的成果和不足，指出自己研究问题的重要性。这就是文献综述的精髓！𐟔尟”尟”劊希望这些建议能帮到你，祝你的论文写作顺利！𐟓–✨

如何用文综大法征服语文大阅读？ 𐟌Ÿ 高考语文大阅读的巅峰之作《峡谷》 𐟌Ÿ 观点先行：看过我的视频后，大家应该知道，大题的核心在于理解题干，然后从材料中找到符合题意的要点。语文阅读与文综材料大题的主要区别在于，语文文本具有整体性，因为它是作者围绕某个主旨写成的有机整体，而不是出题人拼凑出来的。 𐟌Ÿ 大阅读做题步骤比文综材料题多一步，那就是在看题干和选项之前，从头到尾通读文章，一边读一边分段总结段落大意，最后得出文章的主旨。这个过程与历史小论文的步骤相似，段落大意就像总结出的分论点，文章主旨就像主论点。 𐟌Ÿ 本文分为三段：1-7环境描写，凸显西藏峡谷地形的奇峻诡谲；8-10是藏族骑手从出现到他到达小店的过程，突出了主人公的矫健身姿和高明骑术；10-是他在小店吃饭并离开的过程，体现人物豪迈和野性的形象。很明显，这篇文章的主旨是歌颂在艰苦卓绝的西藏孕育出的彪悍质朴而野性的人民。 𐟌Ÿ 得到主旨后，再来看题干。大阅读出题规律就是由浅入深。第2小问问鹰几次出现的作用是什么。遇到问作用的题，答的肯定是A对B的作用。A是鹰，那B百分百和你之前概括出的段落大意或者是主旨有关，这是由文章的整体性决定的。描写如果不为主旨服务，那就是多余的败笔了，高考怎么可能考你败笔呢？ 𐟌Ÿ 具体到这道题，非常简单的三步走：把鹰三次出现的语句都找出来，关注三次描写有什么不同。一强调的是它移来移去，飘忽不定，又从一条窄缝里窥见，有一种让人晕眩的感觉。二突然一下消失了。三慢悠悠的。去看这些语句出现的段落，分别总结这些段落的大意。一西藏峡谷奇峻诡谲贫瘠二人物闪亮登场英姿飒爽三人物快马加鞭来到小店把三次鹰的形象分别和所在段落大意建立联系。一鹰在峡谷的缝隙上方高空来回盘旋，用一种仰视的视角让人身临其境地体验到西藏峡谷的奇峻诡谲之美。二鹰的突然消失让人一下子把目光聚集到主人公上，突出主人公黝黑健硕极具野性的英姿。三鹰的慢悠悠的飞行和主人公快马加鞭形成对比，衬托出主人公在艰苦的环境下练就的高明骑术，以及极强的生命力。 𐟌Ÿ 第三段和标答不一样，但是应该依然能得分，因为这种联系是成立的。

函授本科毕业啦！𐟎‰ 四月的答辩结束后，我终于松了一口气，赶紧提交了毕业和学位申请。从申请到审核通过，整整一个多月的时间，期间真是忐忑不安，生怕会出什么岔子。直到看到系统显示审核通过，那颗悬着的心才总算放下。其实，报名的时候我也是稀里糊涂的，根本不懂学位证的重要性。后来听人说学位含金量高，我才决定试试。于是，我这个英语基础差得要命的人，硬是坚持背了半年的单词、刷视频课、做题，没想到竟然一次过了！英语考试通过后，我就一门心思地想着拿学位。论文通知下来时，正值我工作最忙的时候，但还是抽空搜集资料、研究案例，一点一点地把论文拼凑出来。好不容易把英语和论文都搞定了，最后的答辩对我来说又是一大关。其实整个答辩过程都很顺利，但我自己心态不好，担心了很久。现在回想起来，真是白白紧张了。总之，拿到证啦！虽然是非全日制，但这是我实实在在付出的努力，发个百度纪念一下！𐟓š

研究生写论文：如何找到创新点？ 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 导师总是强调，论文的精髓在于找到创新点，而不是简单地拼凑几篇别人的文章。随着研究生毕业的门槛越来越高，论文必须有创新和意义。以下是一些寻找创新点的方法： 1⃣ 多读文献：通过阅读大量的文献，从中汲取思想。看得多了，自然会有一些灵感和创新点。要在别人研究的基础上找到别人没有研究透的，或者还有补充的地方。读得多了，灵感自然会来！𐟓š 2⃣ 创新方法：不要使用大家都用过的方法。例如，在计算机专业中，大部分人都使用深度学习，什么东西都往里面灌。可以尝试创造新方法，或者将其他领域的方法应用到自己的领域。方法创新非常重要！𐟒ኊ3⃣ 结合实际：选题一定要有实际意义和价值，不能凭空想象。要结合国内外文献思考解决问题的方法。有实际意义的选题很容易让审稿人眼前一亮！𐟌 通过这些方法，你可以更好地找到论文的创新点，提高论文的质量和价值。

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