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谈品质论文前沿信息_关于提升产品质量文章(2024年12月实时热点)

内容来源：这家有保障所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

谈品质论文

学术论文结尾写作的三大要点论文的结尾部分是整篇论文的点睛之笔，也是展示学术研究未来发展方向的关键。一个气势磅礴的结尾往往能凸显论文的整体品质。然而，在实际写作中，论文结尾常常出现以下问题： 1️⃣ 论文没有结尾：论证结束后，论文突然结束，显得虎头蛇尾。 2️⃣ 总结不到位：没有对前面的研究进行总结，而是直接谈体会，这样的结尾无法体现结束语的作用。 3️⃣ 泛泛而谈：对前面的研究没有集中到观点上，显得太平淡。 4️⃣ 结尾简单：结尾过于简单，与没有结尾没有区别，这样的结尾没有意义。一个好的结尾应该体现以下三个方面： 1️⃣ 观点性总结：从宏观上对论文进行观点性总结。前面的论证、证实或证伪部分，尚未突出作者的观点，结尾部分需要提炼出作者的观点，使读者更清楚作者的所思所想。 2️⃣ 大气磅礴：结尾部分要有大气磅礴之势，有行云流水之气。前面的论证是一个小心求证的过程，不能展示作者的文笔，但在结尾部分，可以放开手脚，解放思想，充分借助作者的文采来归纳和抽象论文的要义。 3️⃣ 预测与思考：结尾除了归纳观点外，还可以对该问题研究的发展趋势进行科学的预测，以及对该问题提出进一步思考。通过以上三点，一个好的论文结尾不仅能总结全文，还能展望未来，为读者提供更深入的理解和思考。

如何在两个小时里把公开课变成论文？ 𐟎“ 智慧课堂在数学教学中的应用：从公开课到论文的转变 𐟓š 摘要：随着新媒体新技术的不断发展，智慧课堂逐渐渗透到教育领域。在中学数学教学中，智慧课堂的应用打破了传统的课堂教学模式，使课堂更加生动有趣，学生的学习积极性和兴趣得到了充分激发。教师的“教”和学生的“学”得到了全面互动和结合，学生的思维品质和创造力得到了培养，大大提升了课堂教学效率。 𐟎젥𜕥…妖𐨯𞯼š通过抽象方程模型（列方程）引入新课，激发学生的学习兴趣。 𐟔 探究方程的分类：学生分组讨论，归纳总结方程的分类方法，体会分类思想的重要性。 𐟧Ž⧩𖦖𙧨‹的求解：通过“小组PK”功能，激发学生学习新知的欲望，培养小组竞争意识和团队合作意识。学生在观察、交流探讨、归纳总结中掌握方程的求解方法。 𐟓Š 探究方程的应用：感受方程和函数之间的关系，渗透数形结合的数学思想方法。学生利用所学的知识总结归纳出用方程解决实际问题的一般步骤。 𐟒젧•…谈收获：通过“抢答”学生谈收获，发挥学生的主体作用，有利于学生巩固所学知识，也有利于培养学生归纳、概括的能力。 𐟓š 布置作业：更有效的融入到数学课堂教学中，为学生的学习提供更多资源和支持。 𐟓ˆ 结语：随着新媒体新技术的发展，智慧课堂与中学数学的融合成为教学的重要部分。改变传统的课堂教学模式，让学生在课堂上自主探究、自主获取新知，勇于探索，敢于创新，做学习的主人。相信只要我们教师坚持致力于核心素养下的教学设计，研究和探讨有效的教学方法，孩子们一定会在数学上得到发展，一定会飞得更高更远。 𐟌Ÿ 参考文献：李日松. 智慧课堂下初中数学教学模式的实践探索[J]. 福建中学数学, 2017(3): 47-49. 邓光强. “智慧课堂”中的个性化学习[J]. 教育信息技术, 2016: 11-13.

𐟌Ÿ𐟓 留学推荐信写作全攻略 𐟓𐟌Ÿ 推荐信在留学申请中占据着举足轻重的地位，一份精心准备的推荐信能够大大提升你的竞争力。以下是一些实用的写作建议，帮助你赢得教授和领导的认可，让你的留学申请更加出彩。 𐟑堦Ž訍人选择推荐人应该是熟悉你的任课老师、导师、系主任或工作上司。选择那些与你接触较多、了解你学术成绩、科研能力及个人特长的推荐人。如果能找到国际知名的学术权威或在专业领域有影响力的人作为推荐人，对你的申请大有裨益。但切记，推荐人对你的了解程度更为重要。 𐟓Š 推荐信内容要点学术和工作表现𐟓ˆ：学术推荐信应突出你的学术成绩和能力，特别是与所申请专业相关的表现。工作推荐信则应强调你在职场中的业绩和能力，并结合所申请专业进行描述。具体事例和数据𐟓Š：推荐信应避免泛泛而谈，最好附上具体事例和数据支持，例如“排名10/200”、“完成实验的天数和成功率”等。如果推荐人是论文或毕业设计指导教师，可简要介绍论文或项目情况，以展示你的研究和实践能力。 𐟌Ÿ 个性和品质在主述学术和工作表现之外，推荐信还可以简要提及你的团队精神、开朗性格和对科学研究的执着等优点，但不宜过多占用篇幅。 𐟓 推荐信篇幅推荐信的英文成稿一般在300-400字左右，务必简洁精炼，直击要点。 ⚠️ 推荐信的误区过于模板化：避免写成每个人都适用的评语，应详略得当，突出个性化。夸张评价：不要过度吹捧你，以免降低推荐人的可信度。精心撰写的推荐信，不仅能展示你的实力，更能为你的留学申请增添亮点。

九年级议论文《谈诚信》写作大纲一、引言 𐟌ˆ 从社会现象入手，指出诚信缺失导致的信任危机，如食品安全问题、学术造假等。引出主题：诚信不仅是个人品质，更是社会健康运行不可或缺的基石。二、诚信是市场经济的灵魂 𐟒𜊨‚𙩘述：在市场经济中，诚信是交易双方建立信任的基础，促进资源有效配置。论据支持：成功企业案例：如海尔集团“砸冰箱”事件，强调质量诚信，赢得市场。反面教材：三鹿奶粉事件，因缺乏诚信导致品牌崩塌，行业受损。深入分析：诚信缺失会破坏市场秩序，增加交易成本，阻碍经济发展。三、诚信促进社会治理现代化 𐟏›️ 论点阐述：诚信体系建设是提升社会治理效能的关键一环。论据支持：社会信用体系建设：通过信用评分、黑名单制度等，提高公众诚信意识。政府诚信示范：政府公开透明、言出必行，增强民众对政府的信任与支持。深入分析：诚信社会有助于形成正向激励机制，促进社会公平正义。四、诚信文化的培育与传播 𐟓š 论点阐述：弘扬诚信文化，是构建诚信社会的精神支柱。论据支持：教育体系中的诚信教育：从小培养学生的诚信观念。媒体宣传：通过正面典型报道，树立诚信榜样，营造诚信氛围。深入分析：诚信文化的深入人心，能够激发社会正能量，促进文明进步。五、面对挑战，共筑诚信长城 𐟏ž️ 分析当前社会诚信建设面临的挑战，如信息不对称、监管难度大等。提出解决方案：加强法律法规建设，利用科技手段提升监管效率，强化公民道德教育。强调社会各界共同参与，形成合力，共筑诚信社会的坚固长城。六、结论 𐟌Ÿ 总结诚信对于个人、市场、社会治理及文化发展的重要意义。呼吁社会各界行动起来，从我做起，从现在做起，共同推动诚信社会的建设。

农学论文选题𐟔娮駠”究更深入！ ### 一、论文选题思路𐟌𑊥…𓦳襮ž际需求气候变化对农作物的影响：随着全球气候变暖，农作物的生长周期、产量和品质都受到了不同程度的影响。研究这一方向可以为农业应对气候变化提供理论依据和实践指导。地方特色农业的发展需求：例如，如果当地以茶叶种植为主，可以选择“茶叶品质提升的土壤改良策略”作为选题，有助于推动地方特色农业的可持续发展。新兴技术与农学的交叉领域农业物联网技术的应用：探索如何利用传感器、大数据等技术实现农作物的精准灌溉、施肥和病虫害防治等，这是现代农业发展的趋势。基因编辑技术在作物育种中的伦理与技术挑战：基因编辑是新兴技术，在作物育种方面有巨大潜力，但也存在伦理争议等问题，这个选题既新颖又有深度。二、资源查找𐟔 学术数据库：如中国知网、万方数据等，这些数据库收录了大量农学相关的学术论文，可以为选题提供参考和研究基础。专业书籍：到学校图书馆或当地图书馆借阅农学领域的经典著作和前沿研究书籍。政府部门网站和行业协会网站：它们会发布最新的农业政策、统计数据和行业动态等信息。三、避雷选题方向𐟚늨🇤𚎥𓛧š„选题：例如“农业发展的影响因素”，这个选题涵盖面太广，很难在有限的篇幅和研究深度内进行全面深入的探讨。这样的选题会导致研究内容泛泛而谈，缺乏针对性和深度。已被过度研究且无新突破方向的选题：像“传统化肥对农作物产量的影响”，这个选题已经有大量的研究成果，若没有新的研究角度，如新型肥料的对比研究或特殊环境下的影响研究等，很难做出有价值的论文成果。总之，农学专业论文选题既要关注前沿和实际需求，又要避免走入选题误区，才能写出高质量的论文。

蚕丝被选购指南：从科学角度揭秘真相作为一个从程序员转行卖蚕丝被的人，我真是下了不少功夫。为了搞清楚蚕丝被到底是不是智商税，我买了一大堆纺织和蚕桑研究书籍，还读了上百篇科研论文。废话不多说，下面是我总结的干货满满的蚕丝被选购攻略，每个结论都有实实在在的证据支持。桑蚕 vs 柞蚕 𐟐› 桑蚕丝的品质确实比柞蚕丝好，但这并不是因为桑蚕丝更洁白、细腻。柞蚕丝主要用于食用蚕蛹，而不是做蚕丝被。因为要取蚕蛹，柞蚕茧的茧丝经常被削断，所以市面上用于做柞蚕丝被的蚕茧大多是削口茧，品质自然不如完整蚕茧做的被子。双宫茧 vs 单宫上茧 𐟐𞊊双宫茧和单宫上茧的品质差距其实很小，价格差距也只有5%左右。很多商家把双宫茧吹得神乎其神，纯属忽悠。双宫茧的产量低，用途也不如单宫茧广泛，所以市场需求量也低，价格自然高不起来。纯手工丝 vs 机制丝 𐟔犊毫无悬念，机制丝才是首选。买纯手工丝基本上有两种结果：一是买到假货，因为无论是手工丝还是机制丝，最后的拉制工序都依赖人工，给了很多商家打擦边球的机会；二是买到真正的纯手工丝，但这种丝产量低，价格贵，含油率、均匀度都不如机制丝，真是多花钱少办事儿。 AAAAA级 𐟌Ÿ 蚕丝被根本没有6A级的说法，更离谱的是有些上市企业宣传自家是9A级。这种说法可能来源于丝绸业的蚕茧分级，但完全不适用于蚕丝被行业。桑蚕茧的两大用途——丝绸和蚕丝被，在制作工艺和行业规范上是经纬分明的。蚕丝被的国家标准只有优等品、一等品、合格品三挡。国标优等品 vs 高于国标优等品 𐟏† 所谓高于国标优等品，是几家专业蚕丝被品牌为了区分产品层次而做的标注。原因是蚕丝被的国家标准制定得非常宽松，最高等级的优等品门槛也极低，甚至不要求原料是完整蚕茧。所以，同样标注为国标优等品，实际品质差异可能很大。不过，国标优等品在选购中应该成为一个一票否决的过滤门槛：但凡没标优等品的，可以直接pass掉。防螨抗菌、助眠安神 𐟌™ 没有证据显示蚕丝被可以助眠安神，所谓的睡眠因子是无稽之谈。蚕丝被确实有一定的抗菌效果，但防螨功能几乎没有。选购建议 𐟛’ 建议选择几个专业蚕丝被品牌的「高于国标优等品」系列，赶618、1111这样的促销活动时值得入手。当然，我们永远是个更好的选择：用料扎实，成本明细公开，买卖都舒适安心。希望这些信息能帮到你，选购蚕丝被时不再迷茫！

别墅装修设计师选择：独立还是公司？在别墅装修的过程中，选择一个合适的设计师至关重要。根据我的了解，设计师主要分为三种：公司设计师、独立设计师和项目经理推荐的设计师。我选择了最后一种，即项目经理推荐的设计师。（有些设计师是接私活的） 𐟔 设计师选择流程设计师首先会量房，然后出平面图。接下来，我们会讨论并确定风格参考意向图。如果满意，就会签约，设计师会继续出效果图和相关图纸。 𐟒ᠨ𘈩€‰择的不同看法有两种主流观点：独立设计师：优点是独立性强，较少有内部交易，能保证业主权益。但大多数独立设计师都在异地，适合那些追求品质和预算充足的人。公司和项目经理的设计师：优点是配合默契，沟通成本低，能减少返工。设计师可以随时跑工地，及时调整。 𐟎ˆ‘的选择我选择了第二种，主要是因为懒惰和预算有限。项目经理推荐的设计师整体表现不错，之前做过几套效果图，风格与我想要的相近。价格方面，通过项目经理可以谈得更低。（可能是因为大公司剥削严重，设计师也有工程款的压力） 𐟏⠥…쥏𘨮𞨮᥸ˆ 我也谈过公司设计师，大公司的设计师确实不错，但价格较高。不同档次的价格从几百到一千不等，最低也要两三百一平米。毕竟我不追求豪装，效果图对我来说只是一个方向。也许可以问问他们是否能接私活并便宜点。 𐟎蠧‹짫‹设计师独立设计师将在下一篇设计风格中详细介绍。我在百度上收藏了很多优秀独立设计师的作品，可以看出我的装修风格。 𐟌Ÿ 一些建议设计师选择有很多坑，关键看人和作品。（道听途说）一个设计师曾说有人装了豪宅，出了几十万设计费，结果不负责任，最后不满意重新找设计师，直接沉没成本。（活都干了，你不满意咋样，我完成合同义务了对吧）还是看人要看看准。我个人没有聊很多设计师，因为忙着毕业论文。直接选了项目经理推荐的。但这不一定是正确的方法。之前说的两种看法都是正确的，装修很少有绝对对错，大都喜好不同罢了。（当然也可以找项目经理推荐的设计师然后不找项目经理做）建议拿着平面图多去聊聊不同设计师，很多亮点创意能帮助改善房子整体的设计，最后找到自己最舒服的那种。谈的时候不要一下子把钱付光，留点余地，不管是项目结束的红包也好，压价也好，也算一种激励或者是监督措施吧。

保研简历准备攻略：让你的简历脱颖而出！ 𐟌Ÿ 六月即将来临，保研的同学们开始忙碌起来。去年这个时候，我作为一个保研边缘人，一边担心自己的加分能否拿到保研资格，一边面对各种夏令营材料要求，真是手忙脚乱。幸运的是，我找到了一套适合自己的材料准备流程，大大提高了效率。对于像我这样在面试中容易紧张、发挥不稳定的人来说，精心准备简历至关重要！ 𐟓Š 利用Excel记录投递情况建立表格记录各个学校的开营时间、开营形式、材料投递内容、截止日期、是否需要邮寄等信息，这样更清晰直观，节省时间。推荐大家关注本专业保研的公主号，基本可以涵盖本专业的所有投递项目。如果想跨专业投递，可以去相应学校学院的官网查看，保研是一场信息战！ 𐟔젧€重体现科研经历（学硕）用小标题简介科研内容，比如“关注时事，于脱贫攻坚决胜年参加挑战杯”、“具有创新思维，作为负责人参与大创”，用一句话介绍项目背景+项目类型，体现出你关注时事、具有创新思维，或者其他做科研需要具备的品质。量化项目成果，数字绝对是最吸引人的！如果项目得了省国级大奖，那就突出呈现，如果成绩没有很优秀，就突出自己的工作量。比如看了多少文献、利用什么软件分析了多少数据、最终产出多少篇论文/调研报告。总结项目经验，把你的科研经历和读研应该具备的品质对应起来。比如积累了量化研究的经历、锻炼了团队协作能力、培养了创新思维。不要给自己挖坑，一定不要为了丰富自己的经历而夸夸其谈。老师们看我们的研究就像看小孩过家家，一眼就能看透，所以被问到答不上的话会非常减分！个人感觉研究思路与研究结论会问的比较多，你可以着重描写自己擅长的部分。 𐟓 材料详实把你的简历中涉及到的各种奖项荣誉、项目参与证明、研究成果都整理到文件夹，每个学校上传的内容都差不多，整理好一份以后基本上一劳永逸。希望这些建议对你有帮助，祝大家都能顺利上岸！

【选家眼光决定选本品质】杨斌的身份很特殊，他既是语文特级教师，又和叶圣陶同是江苏人，他在苏州一中任教，叶圣陶是苏州一中的校友。对于他来说，叶圣陶既是学界前辈又是家乡先贤，研究、宣传叶圣陶的语文教育思想是分内之事也义不容辞。因此，作为任职于设在苏州一中的江苏省叶圣陶教育思想研究所担任宣教室主任的他，长期从事叶圣陶教育思想研究，曾编选叶圣陶的论著，出版了《如果我当教师》《什么是我们的母语：民国三大家论语文教育》等能集中体现叶圣陶教育思想尤其是其语文教育思想的选本，不遗余力地传扬中国现代语文教育代表性人物叶圣陶的语文教育思想。　　从“选文章”的角度来说，杨斌堪称“妙手”。编选集难，不是拉进篮里就是菜，什么文章都可以选，而是必须选出有价值的、有代表性的。编名家选集更难，因为对名家的论著，一要全面观照，二要深入理解，三要准确判断。编出有新意的名家选集则难上加难，因为呈现形式要创新，或者说体例上必须有特色。和过去的及同时期编选出版的叶圣陶语文教育选集相比，《新编叶圣陶论语文教育》是一本有新意、有特色的选本。　　首先看选者眼光。杨斌之所以能编选出如此高水准的选本，与他的眼光有关。《新编叶圣陶论语文教育》选文70篇，既保留了大家熟悉的《国文教学的两个基本观念》《关于〈国文百八课〉》《中学国文学习法》《〈精读指导举隅〉前言》等重要文献，还从《叶圣陶集》中增选了诸如《小学国文教授的诸问题》《国文科之目的》《读〈经典常谈〉》等30余篇。这些新增的篇目，反映出编选者不同寻常的眼光。例如，在我看来，《小学国文教授的诸问题》是叶圣陶早期最重要的一篇语文教育学甚至是教育学论文，是对其前期教育实践、理论研究以及参与课程标准制定的总结，带有纲领性质。这篇发表在《教育杂志》上的论文，视野开阔、见识独到、问题意识极强，开头便接连提出“以往的或现在的情状里的病根何在”“小学国文教授应当怎样改革呢”这种关于语文教育的全局性问题，然后从语体、教材、教法三方面逐一论述（叶绍钧《小学国文教授的诸问题》）。杨斌从中国现代语文教育史以及叶圣陶语文教育思想发展史的角度，将其作为《新编叶圣陶论语文教育》的首篇，极具历史眼光。又如保留传统篇目《〈精读指导举隅〉前言》《〈略读指导举隅〉前言》并增加《读〈经典常谈〉》，又极具现实眼光。　　近年来，叶圣陶的“整本书阅读教学”思想再次被发现，语文课程标准有相应的规定、教科书有相关的教材，广大语文教师在积极探索的过程中，有一些困惑也遇到了一些新问题。所以，有必要重回叶圣陶，重新研读他的论著，以此为参照寻找新的出路。　　其次看选本特色。《新编叶圣陶论语文教育》分为六辑：《性质：人生工具和发展心灵》《任务：语文独当之任》《阅读：文字是一道桥梁》《写作：诚实的自己的话》《方法：养成习惯和教为不教》《师道：语文教师的素养和“本钱”》。首先是按照当下语文课程与教学论的分析框架重新编排，建构课程与教学论体系的意图更为明显，有意识地让原本零散的论著通过分块呈现而从整体上建构“叶圣陶语文教育思想体系”。其次，将有关“方法”的论著单列成辑，不仅反映了选者的眼光（叶圣陶的“习惯”说，尤其是“教是为了达到不需要教”的观点，是现代教学论的创获），而且与其他选本相比显得非常独特、醒目。再次，有些论著是节选，除了新增的《小学国文教授的诸问题》是节选外，长文《作文论》也只节选了《诚实的自己的话》《源头》《组织》，更具现实针对性和问题意识。有些章节可能在编者看来不太重要，或者现实针对性不强，所以就没有必要选录。最后是呈现方式，采取了鲜明的“点题”手法。虽然只有选文没有评析，让读者自己去解读文意，但是同一集中的选文按年代顺序编排，让读者去观察其相关思想的演变，同时增拟了每一辑的名称，不仅把每一辑的对象呈现出来，还提炼出关键词和关键句，将其最核心、最独到的相关思想揭示出来，起到“点睛”的效果。　　我一直认为，编辑文选是一种特有的阐释方式，虽然编者没有直接用大篇幅的文字来论述，而是用选文及排列、呈现方式来阐发。鲁迅先生说：“选本所显示的，往往并非作者的特色，倒是选者的眼光。”（《鲁迅全集第六卷》）他是批评一些编选者因为不能“知人论世”，所以编出的不是“足以应用的选本”。就这一点来说，《新编叶圣陶论语文教育》堪称具有当代意识的足以应用的选本。　　不同时代的现实需求、不同的选者对选文的认识是不同的，从这一点来说，《新编叶圣陶论语文教育》之“新”，不仅体现在新选了叶圣陶的很多重要文章、采用了新的编选体例，还体现在反映了选者的新眼光、满足了时代的新需求上。这从杨斌为《新编叶圣陶论语文教育》写的《导言》也可以看出。这种对被选论著的认识和对所处时代的回应，除了与编选者对叶圣陶语文教育思想研究有关，还与编选者自身对语文教育研究乃至学术背景有关。（作者张心科系华东师范大学中文系教授）《中国教育报》电子版「阅读」

2023年，国内理工农医类科技期刊发表论文1,47万篇，其中被中国科学引文数据库 (CSCD)收录25.4万篇。 2023年，中国作者发表的论文有75.1万篇被SCI收录，这里包括中外合作研究的成果，以及被SCI收录的中国期刊，不过不太多。可以看出，中国的科技论文多数发表在国内期刊上，但重要的论文（核心期刊论文）大多数发表在国际期刊上。为什么要把论文发表在国外期刊上？这是国内的评估体系导致的结果，从作者层面来说，没有SCI特别是SCI一区二区论文，你都不好意思报职称，也不好拿课题；没有高被引论文或热点论文，也谈不上顶尖学者。从学校层面来说，没有进入ESI 1%或1‰的学科，都谈不上一流学科，更不能得到国际科学界的关注和认可。其实中国期刊也一直在进步，2023年，有276种科技期刊被SCI收录，2024年有280本中国期刊被SCI收录，这反映了中国期刊的学术质量和国际知名度的提升。但是，2024年被SCI收录的中国期刊只占到全部被收录期刊的3%。我们已经成为SCI论文和被引用大国，还要努力成为高品质科技期刊大国，总不能把大量的经费投到国外期刊上。