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驳论文内容前沿信息_驳论证的例子(2024年12月实时热点)

内容来源：这家有保障所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

驳论文内容

九上语文课笔记𐟓：自信力何在？ 𐟓– 九上语文第18课《中国人失掉自信力了吗》是一篇驳论文，内容较为复杂，需要深入理解。 𐟓Œ 文章中提到了中国人在抗战时期的自信力表现，以及他们对未来的期望和担忧。 𐟓Œ 文章通过对比不同时期的中国人的态度，探讨了中国人自信力的变化和原因。 𐟓Œ 通过分析文章中的细节和背景资料，可以更好地理解文章的主旨和内涵。 𐟓Œ 文章指出，尽管有人对抗日前途持悲观论调，但中国人并没有完全失去自信力。 𐟓Œ 文章最后强调了中国人仍然拥有着自信力，并指出了这种自信力的来源和表现。 𐟓Œ 通过学习这篇文章，可以培养学生对历史和文化的理解，以及批判性思维的能力。

中国人失掉自信力了吗？课堂笔记分享 𐟓 𐟎“ 课文背景：这篇文章是鲁迅在“九一八事变”三周年之际写的。当时，一些人对抗日前途持悲观论调。鲁迅通过这篇文章，希望大家能够保持自信，不要失去信心。 𐟓– 阅读提示：阅读时，可以搜集相关背景资料，加深对文章内容的理解。本文是一篇驳论文，与正面立论的文章有所不同。带着问题读课文，思考文章的中心论点和反驳方式。 𐟔 文章内容：文章开头连续列举了三个“事实”：不久前还在自夸，现在却希望国联；从前是自夸，现在是求神拜佛；曾经有过他信力，现在却全失掉了。这些现象表明，自信力似乎已经失掉了。 𐟒ᠥ驳方式：驳论文一般是先反驳错误的观点，然后树立自己的观点。本文通过反驳错误的观点，树立了正确的自信力。 𐟓Œ 关键语句： “中国人失掉自信力了”这句话，在当时舆论界曾有过类似的论调。 “国联”是“国际联盟”的简称，第一次世界大战后成立的国际政府间组织。 “求神拜佛”是指当时一些国民党官僚和“社会名流”的做法。 “玄虚”是指空泛不可信。 𐟒젦€考探究：阅读课文后，讨论以下问题：作者的观点是什么？中国人是否真的失掉了自信力？文章开头连续列举的三个“事实”有什么作用？文中提到的“正史”和“二十四史”有什么区别？如何理解“中国人的脊梁”和“自信力的有无”？ 𐟓š 拓展阅读：鲁迅的这篇文章不仅是对当时社会现象的批评，也是对后人的一种警示。我们应该保持自信，不要轻易放弃自己的信念和理想。

雅思6.5和托福90，哪个更适合你？雅思6.5和托福90，哪个更难？这个问题真是让人头疼，但别急，咱们来详细对比一下，看看哪个更适合你！写作部分 𐟓 托福：写作分为独立写作和综合写作。综合写作要求你结合阅读和听力材料写驳论文，考验的是你的阅读、听力和逻辑思维能力。雅思：写作也是独立写作和综合写作的结合。不过，综合写作主要考察的是你对图表或数据的描述和分析能力。口语部分 𐟗㯸托福：口语考试是对着电脑进行的，没有考官引导。从task3开始，不仅考察口语，还涉及阅读、听力和理解概括能力。雅思：口语考试是和考官面对面进行的，分为3个部分。从基本表达、独白到辩证思维，整个过程更真实自然。阅读部分 𐟓– 托福：阅读文章偏学术性，比如历史、人类学等，难度接近美国大学教材，题型都是选择题。雅思：阅读文章来自杂志、论文和新闻报纸，题型多样，有填空题，对理解和词汇量的要求更高。听力部分 𐟑‚ 托福：听力内容偏学术，录音放完题目才出现，需要快速理解和速记。每做完一题不能回头，要求又快又准。雅思：听力更偏向生活场景，比如问路、租房等。但题目设置巧妙，需要高听力理解和辨识能力。考试形式 𐟒𛊦‰˜福：全程机考，口语当天进行，考试时间2小时，需要耐力和集中力。雅思：笔试加口语考官面对面测试，口语可以预约或随机安排，形式更灵活。总结 𐟌Ÿ 雅思6.5和托福90的难度各有千秋。托福更偏学术和技能性，而雅思更注重实际交流和应用。选择哪个考试，还是得根据自己的兴趣和实际情况来决定哦！希望这些对比能帮到你，祝你考试顺利！𐟚€

GMAT备考攻略：从迷茫到上岸的实用指南刚开始备考GMAT时，我也感到非常迷茫，不知道从哪里开始。幸运的是，我使用了OG（Official Guide）从头开始了解GMAT考试的内容和重点。通过模拟题测试了自己的水平后，我制定了一套适合自己的备考计划。以下是我整理的一些备考资料，希望能帮助大家少走弯路： 𐟓š GMAT核心高频词汇 𐟓 GMAT词以类记 𐟓– OG2总册分册&解析（23-24版可用） 𐟎堒on语法视频&笔记 𐟓‹ 语法六大考点分类题册 𐟓 陈向东数学 𐟓š GWD30套题集 𐟓– 数学考点分类题册 𐟓– 杨鹏长难句 𐟎堩•🩚𞥏姲𞨮𒨧†频 𐟓– 阅读核心词提速法 𐟓š 驳论文、现象解释分类题库 𐟓 曼哈顿逻辑笔记 𐟓– 费费逻辑详解135 𐟓š IR50新题 𐟓– AWA作文224篇这些资料都是电子版，使用起来非常方便。希望正在备考的同学们都能顺利上岸！

九年级语文课，学啥？ 𐟌Ÿ 初中语文九年级上册第18课《中国人失掉自信力了吗》是一篇充满思辨色彩的驳论文。鲁迅先生通过这篇文章，表达了他对民族自信力的深刻思考。 𐟌Ÿ 本教学设计旨在通过这篇课文的教学，帮助学生理解文章的写作背景，体会鲁迅先生的爱国情感，从而树立正确的“三观”。同时，培养学生的逻辑思维能力与思考能力。 𐟌Ÿ 教学中，我们将通过多种活动设计，如导入、讨论、小组活动等，帮助学生深入理解课文内容，提高他们的阅读能力和文学素养。

𐟤”托福与雅思：哪个更实用？ 𐟤覉˜福和雅思，哪个考试更实用呢？这实际上取决于你的具体需求和目标。两者都是国际性英语标准化测试，但各有千秋。 𐟓–在阅读部分，托福1小时要答42题，而雅思则是40题。虽然数量相似，但雅思注重细节考察，这可能让部分考生觉得时间成本较高。相比之下，托福阅读部分没有填空题，主要考察大意和同义选择，难度相对较低。 𐟎祜襐쥊›部分，雅思听力有40道题，涉及2个对话和2个讲座；而托福听力则分为两部分，总共34道题。托福听力更注重大意和主旨，不考察细节和人名或数字的拼写，这让很多考生觉得托福的听力更容易取得高分。 𐟗㯸在口语方面，雅思分为三个部分，全程与考官面对面交流。而托福口语则模拟了国外生活的多个场景，全程对着电脑发言。因此，综合来看，托福口语难度较大。 𐟖‹️至于写作部分，雅思包括大作文和小作文，小作文注重数据图表分析，大作文则是议论文。而托福写作则分为两个部分，一部分是结合阅读和听力内容进行驳论文写作，另一部分是议论文。两者都有一定难度，具体哪个更难还需根据个人情况而定。 𐟤”总的来说，无论是雅思还是托福，都有各自的难点所在。选择哪一个考试还需根据目标院校的要求和个人英语水平来决定哦！

普通人如何轻松拿下雅思写作6.5？从三月开始断断续续备考，终于出分了——6.5（6）！想分享一下我的一些经验，希望能给和我情况相似的朋友们一些启发~ 我的情况：河南高考英语125（不考听力），四级495，六级450，四六级听力均为120+，2023考研英一60。6.5对大神们来说可能只是小菜一碟，但对我这只小白来说，真的是一场硬仗。 ———————————以下言归正传听说读写四科里，我个人感觉学起来最轻松的就是写作了。考过这么多次雅思，我发现其实雅思写作到6分真的不难，关键就在于结构要好！开头段：改写题目，亮明态度 𐟌 首先，开头段一定要改写题目。如果是议论文，可以写“It is true that”+改写题目中的现象，或者“Some people reckon that”+改写题目。然后要回应主题，亮明自己的态度。最直接的方法是让步（但这样难拿高分）：先说“While”+你有点同意的那个观点，然后说“I believe”+你真正觉得好写的那个观点。一定要完全回应主题！第二段：让步段和论点支撑 𐟓‰ 第二段的第一句要写让步段的主题句，比如“There are many reasons that why”+让步的那个现象。然后罗列几个你支持的原因。注意⚠️：这是第二段的最保险最基础的写法。如果你想得高分，可以写驳论文。先浅浅让步一下，说一下“most people believe”这个观点是由于…，然后重点来了！转折！转折！转折！用“having said that”（然而），这些观点有道理，但这些都是有原因的…然后写一下根本原因（咱就是要透过现象看本质），让步内容和这些问题的本质问题各占这段的一半。第三段：深入论证 𐟔 第三段的第一句要改写第一段的最后一句，然后本段写支持这些原因的内容。最后一段：总结并回应 𐟎‰ 最后一段要改写第一段，重新回应并点题，也要和main body的第一句呼应。 ————————— 总而言之，写作6分的话，任务回应是最最重要的，也就是结构一定要漂亮！偷偷告诉大家一个机考小妙招：审好题后先写第一段，一定要用同意替换改写题目+表明自己的观点，然后写main body的主旨句，分别对应开头的倒数第二句和倒数第一句，最后写最后一段，再次改写main body首句！骨架写好了往里面填充就行。亲测有一次内容写的稀烂小作文只写了130个词最后还是6分。建议大家可以看看大作文四部分的评分标准，可能会有一些启发～

𐟓š《中国人失掉自信力了吗》课堂笔记𐟓– 𐟔 课文背景：《中国人失掉自信力了吗》是鲁迅的一篇驳论文，旨在反驳当时社会上流行的“中国人失掉自信力”的论调。文章从古至今，列举了那些埋头苦干、拼命硬干、为民请命、舍身求法的人，来证明中国人在不同历史时期都展现出了坚定的自信力。 𐟓 重要观点：文章开头连续列举的三个“事实”，强调了历史上那些具有坚定信念和自信力的人们，他们的事迹证明了中国人从未失掉自信力。作者通过对比“他信力”和“自信力”，揭示了当时社会上的错误观点，并提出了自己的主张：自信力的有无，不能仅仅依据状元宰相的文章，而应该自己去观察和体验。文章最后一句“自信力的有无，状元宰相的文章是不足以为据的，要自己去看地底下”，呼应了上文中的观点，强调了实践和体验的重要性。 𐟒ᠦ𗱥…妎⨮诼š “中国的脊梁”这个比喻形象地描绘了那些在历史长河中默默无闻却做出巨大贡献的人们，他们是中国文化的传承者和精神的支柱。通过查找资料，我们可以了解到更多历史上具有这种品行的人物，如商鞦、周恩来、邓世昌等，他们的事迹证明了中国人民的坚韧和自信。 𐟓⠨𞩨𜚥‡†备：为了进一步加深对课文的理解，可以组织一次以“逆境是否有利于人成长”为论题的辩论会。通过辩论，学生们可以学习如何确立自己的观点和反驳对方的观点，锻炼他们的批判性思维和表达能力。 𐟓š 积累拓展：通过阅读课文和相关的历史资料，我们可以积累更多的文学知识和人物事迹。这些内容不仅有助于提高我们的语文水平，还能拓宽我们的视野和知识面。

陕西专升本语文《季氏将伐颛臾》考点速记今天我们来聊聊《季氏将伐颛臾》这篇课文，它是陕西专升本大学语文的必考篇目之一。让我们一起来看看这篇课文的考点吧！作家作品 𐟓œ 首先，我们来了解一下这篇文章的作者——孔子。孔子名丘，字仲尼，是儒家学派的创始人。他生活在奴隶社会衰落、封建制度逐渐兴起的时代。孔子被誉为“圣人”，他创办了私学，是公认的世界名人之一。孔子的主要思想是“仁”，他主张“有教无类”、“因材施教”，提倡“仁者爱人”和“克已复礼”。《论语》的地位和特点 𐟓š 《论语》是孔子的弟子及其再传弟子记录的语录体散文集，属于先秦诸子散文。它在先秦散文中占有重要地位，与《孟子》、《老子》、《庄子》等著作齐名。全书共20篇，492章，语言简洁朴素，生动形象，明白易懂。它的语录体散文特征使得文章简洁流畅，通俗明了，诙谐机智。文体知识 𐟓 这篇课文选自《论语ⷥ�𐏣€‹，是一篇语录体的诸子散文。它采用对话体的驳论文形式，记录了孔子和他的弟子们关于季氏将伐颛臾的讨论。通过这些对话，我们可以看到孔子的思想和他对政治、社会的看法。考点总结 𐟓 总的来说，《季氏将伐颛臾》这篇课文主要考察以下几个方面：作家孔子的生平和思想《论语》的地位和特点语录体散文的文体特征文章的主要内容和思想希望这些信息能帮助大家更好地理解和掌握这篇课文，顺利通过考试！加油！𐟒ꀀ

最苦与最乐：梁启超的人生哲学今天我们正好上完了《最苦与最乐》这一课，来自七年级下册的语文教材。这篇文章是梁启超写的，真的是让人深思。梁启超，字卓如，号饮冰室主人，是近代资产阶级改良主义者，他的文章总是充满智慧和激情。生活导入 𐟌ˆ 有人说，快乐和痛苦是生活的孩子，它们总是形影不离。我们每个人都在快乐和痛苦的交织中感受生活的意义。那么，究竟什么是“最苦”，什么是“最乐”呢？或许我们很少去思考这些问题，但今天我们要通过学习这篇文章来寻找一些答案。预习检测 𐟓š 首先，我们来了解一下作者和文章的基本信息。梁启超，字卓如，号饮冰室主人，是近代资产阶级改良主义者。他的文章《最苦与最乐》旨在探讨人生的苦与乐。议论文基础知识 𐟓 议论文是一种以议论为主要表达方式的文体，通过摆事实、讲道理来直接表达作者的观点和主张。议论文分为立论文和驳论文两种类型。整体感知 𐟌 请同学们读全文，提取信息：未尽责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐。人生当负责任，不能避责。再读课文，说说作者是如何论述这三方面内容的。精讲精练 𐟔 “卸却责”与“解除责”有什么不同？结合全文，责任和快乐有什么关系？如何在尽责中找到快乐？作者在文中运用了哪些不同的句式，找找有哪些修辞手法，并探究不同句式和修辞手法的使用有什么好处。总结收获 𐟌Ÿ 通过这篇文章，我们从“最苦”和“最乐”两个方面来谈论人生的责任。只有这样，我们才能真正得到快乐。希望这篇文章能给大家带来一些启示，让我们在生活中更好地承担责任，寻找真正的快乐。这篇文章真的是让人受益匪浅，希望大家都能从中获得一些人生的智慧。

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