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论文和论著有什么区别下载_论著类(2024年11月最新版)

内容来源：这家有保障所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

论文和论著有什么区别

论著和综述的区别，你真的了解吗？无论是为了职称评审还是学生毕业，发表学术论文已经成为许多单位和高校的硬性要求。面对这种压力，许多人不得不开始着手论文的创作。一般来说，单位和学校都要求发表论著或综述文章。那么，论著和综述到底有什么区别呢？ 𐟌Ÿ 论著：论著，顾名思义，就是“议论性著作”，是医学论文中常见的一种表现形式。它要求作者将自己的科研、临床、教学成果、经验、体会，通过严密的逻辑论证和规范的形式表达出来。论著是医学论文中最具典型性和代表性的文体。 𐟌Ÿ 综述：综述则是指作者在某一时间段内，针对某一专题，对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。简单来说，就是对某一领域或问题的现有知识和研究进行归纳总结和评价。 𐟆š 论著与综述的区别：指代不同：论著指的是研究某种问题的理论著作，而综述则是指综合地叙述。侧重点不同：论著侧重于写作形式上的规范要求，而综述则没有明确要求，作者可以根据需要决定写成什么规格。目的不同：论著旨在通过研究探讨某一具体问题，提出新的见解和观点；而综述则是对某一领域或问题的现有知识和研究进行归纳总结和评价。内容不同：论著通常包含具体的研究方法、数据和分析，以及对研究结果的讨论和结论；而综述则主要包括对现有文献的综合评价和总结。文体不同：论著通常采用科技文献的正式写作风格，包括引用参考文献、详细的实验数据和分析；而综述则通常采用科普文献的方式，更注重对读者友好的语言和阐述方式。希望这篇文章能帮助你更好地理解论著和综述的区别，避免在写作过程中混淆两者。

职称初定和评审的区别，你知道吗？职称这个东西，听起来有点高大上，其实就是对专业技术人员的水平进行的一种评价。简单来说，就是你在这个领域有多牛，能不能胜任某个级别的技术职务。职称一般分为初、中、高级三个级别，高级职称又分为副高级和正高级。随着社会的发展，大家的能力都在不断提升，但岗位是有限的，所以就有了“评聘分离”这个制度。简单来说，就是你的技术职务（岗位）和你的技术水平（职称）是分开的。你的技术职务是由单位聘任的，而你的技术水平则是通过一定的评价方式来确定的。说到这里，我们不得不提一下职称的由来和作用。职称不仅仅是升职加薪的敲门砖，还能帮你积分落户、提升行业地位。对公司来说，也能起到维护和升级资质的作用。获取职称的7种方式职称评审 𐟓‹ 这是最常见的一种方式，适用性非常广。你需要满足相应的学历和资历条件，然后提交工作经历、成果效益、论文论著、荣誉等材料。经过人事职称评价部门的综合评价，择优授予职称。这种方式对申报人的学历和能力进行了综合评价，所以比较容易得到不同单位的承认。职称初定 𐟎“ 这种方式是最简单的。如果你是国家教委承认的正规大中专院校毕业生（包括研究生），毕业后从事对口专业工作，见习期满且单位考核合格，不用经过评审就可以直接认定为初级职称。比如，理工科专业的本科生，毕业满一年后就可以初定为助理工程师。评聘合一 𐟏† 这种方式是通过竞争获得聘任技术职务的。你需要通过一定的考核和竞争，才能获得相应的技术职务。考评结合 𐟓ˆ 这种方式需要考试和评审相结合。你需要先参加统一组织的科目考试，达到规定成绩后才能参加评审流程。评审通过后可以获得职称，这是针对一些特殊技能岗位的。审定聘任 𐟔 这种方式是针对博士后科研流动站和企业博士后科研工作站的博士后研究人员。你需要提出申请，主管部门审查后，省级人事部门专家审定合格通过，由单位直接聘任。转认定 𐟌 这种方式适用于军人转业和从外地调来的在企事业单位中从事专业技术的人员。如果你已经有相应的职称，可以直接到单位进行审核认定，不用再进行评审。职称考试 𐟓š 与职称评审相比，职称考试更加公平，而且不需要你耗费太多精力在收集业绩成果材料或者发表论文上。只要你学习到位了，考试的结果也更加可控。总结无论是初定还是评审，每种方式都有其独特的优势和适用范围。希望这篇文章能帮你更好地了解职称的各种获取方式，找到最适合自己的那一款！

医学论文选题指南：科普、综述、论著全解析 𐟓š 科普类科普类论文用通俗易懂的语言介绍医学常识。以下是一些建议的题目：《小儿退烧药安全吗？》《新生儿黄疸那些事儿》《麻醉，你需要知道的事》《心肌缺血怎么办？》 𐟓 综述类综述类论文是对某一课题已有研究成果的总结和归纳。以下是一些例子：《中医药治疗眩晕的临床进展》《针灸太冲穴对高血压病的研究进展》《晚期消化道肿瘤患者的临终关怀护理进展》《骨水泥与椎体成形术及椎体后凸成形术后椎体再骨折的关系研究进展》 𐟓– 论著类论著类论文是医学论文中最常见的一种形式，包含临床或教学研究成果。以下是一些参考题目：《自拟排毒清肤饮对激素依赖性皮炎患者皮肤功能及血清TNF-€IL-4水平的影响》《间歇导尿对广泛全宫术后神经源性膀胱患者排尿情况及尿动力学的影响》《小鼠早期机械通气肺损伤中肺泡巨噬细胞的变化》《CT引导经皮微创技术与开放手术治疗脊柱结核的Meta分析》了解科普、综述和论著的区别有助于在准备论文时更加明确方向。

𐟓š 论著与论文的不同之处 𐟤” 你是否曾疑惑过论著和论文的区别？今天就来一探究竟！ 𐟓– 论著，指的是“议论性著作”，它是医学论文中的一种重要形式。论著不仅包含作者的研究成果，还通过严密的逻辑论证来呈现。它的研究价值通常高于综述，因为论著往往基于实际病例数据，具有更高的可信度和学术价值。 𐟓 论文则是一种更广泛的学术交流形式，包括论著、综述、个案等。虽然综述也是论文的一种，但它并不等同于论著。论著在医学领域中，尤其是那些包含实验组或病例组研究的论著，其研究深度和广度都远超综述。 𐟌Ÿ 成为一篇合格的医学论著，需要满足四大标准：规范的格式、严谨的科学方法、明确的结论以及高质量的参考文献。而且，它必须是一次性文献，且发表在合法的医学期刊上。 𐟔 总的来说，论著和论文在学术价值、研究深度和发表要求上都有所不同。了解这些差异，有助于我们更好地理解和评价学术文献。

张明楷：学术十谈：清华大学法学院2024级研究生新生入学教育系列讲座。学术规范首先，不管是平时的写作还是学位论文的写作，都不要抄袭别人的论著。在当下的时代，任何抄袭都是非常容易被发现的，因为抄来的表述和作者自己的表述区别很大。要把别人写得很通顺的文章，修改成自己不通顺的表达“风格”，这件事情比自己写文章还要困难，所以根本没必要做这样的事。况且，学位论文都有查重环节，在当下蒙混过关是不可能的。同理，也不要抄袭国外的文献，即使是没有翻译过来的外文文献。没有人能确保原本的文献没人看过，即便当下没人看过，将来也可能有人看，甚至被翻译成中文，所以抄袭会留下一辈子的风险，一旦被发现就是一辈子的耻辱。当下流行一种叫“刨祖坟式辩护”的现象，就是在辩护活动中，如果法官、检察官在某个事情上做得不当，辩护人就可能去翻查这些法官、检察官的毕业论文，一旦发现论文中有抄袭的现象，就去大肆宣传、举报，以此把事情搅浑或者把法官、检察官拖下马。笔者并不是要支持或鼓励律师的这种做法，但这个现象足以说明，抄袭会带来终身的风险，无论抄袭者将来是否从事学术工作。其次，也不能改写他人的论文，改写也是一种抄袭，只是改头换面而已。据说，近年来有一种改写论文的方法是：将他人的中文论文先用翻译软件或AI翻译成英文，再翻译回中文。这样做似乎可以在不改变意思的情况下让每一句话的文字都和原文不一样，可是随着查重技术的进步，这种做法依然可以被识别出来。况且，如果是专家、教授审读这篇论文，根本不需要比对文字的一致性就能发现抄袭，因为专家们都很熟悉本专业的论文、著作，改写的论文在内容上和哪些文章大幅度地相似，这一点很容易就能看出来。再次，不要试图以AI替代自己的写作，如果你现在让AI替代你的写作，将来你必然会被AI替代。况且，现在的AI根本不可能写出合格的法学论文，大多充斥着编造法条、望文生义、前后矛盾之类的低级错误。如前所述，法学研究离不开法理念和正义感的累积，电脑判案、AI量刑是永远不可能的事情；即便强行推行这种做法，AI也无法像人一样在具体案件中得出妥当、正义的结果。人对于正义的感觉是机器永远替代不了的。最后，注释一定要规范。如果引用或者参考了其他文献，就应该做注释。许多同学担心注释多了影响自己的论文质量，实际上刚好相反，注释越多评委可能对论文的看法越好，要让论文的每句话都是引文，这才是最困难的事情。在德国、日本，很多文献的注释字数比正文还多。做注释也应当注意注释规范。其一，注释不能没有标点符号，不能用空格代替标点符号，应该学习权威期刊论文的注释写法。其二，不要复制别人的注释，要核实原文后自己写注释。对于有多个版次的著作，应当核实并注释最新的版本，不能把旧版的页码照搬到新版上。如果照搬了旧版的页码，在评查时专家在新版的该页找不到注释的内容（因为新版的页码已经变化了），该部分内容就可能被认为存在抄袭的嫌疑。其三，不要以转引的方式引用中文文献，应当自己查实后直接引用原始文献。常见的中文文献基本上都能在清华的图书馆里找到，如果确实没有，就可以到国家图书馆或北大图书馆找。其四，注释的内容要与正文的内容逻辑相符。例如，正文内容是“通说认为”“多数观点认为”的，注释的内容就不能只有一篇文献。在日本，一般会在同一条注释中把持有相同观点的所有文献列出来；罗列文献时，文献的排列顺序也有讲究，如文献发表时间顺序、作者年龄顺序、作者姓名的五十音顺序，但我国现在还没有强调顺序的问题。其五，在写作论文初稿时，就应当边写边做注释，而不是写完论文后再重新添加注释。笔者发现许多学生都采用后一种做法，但后一种做法无异于自己给自己找麻烦。总之，学术不端对学者来说就像犯罪一样恶劣，但做到没有学术不端并不是一件困难的事。在此基础上，想做到把论文写好，就只能依靠不断的练习、反馈，因此，同学之间可以经常交换阅读彼此的论文，并互相提意见。相反，不可能单纯通过听课习得写好论文的技巧，老师也没有办法用三言两语表达出写好论文的技巧。

𐟓– 论著与论文：你了解多少？ 𐟤” 你是否曾疑惑过论著和论文的区别？今天就来一探究竟！ 𐟓š 论著，通常是基于大量实证研究，以原著形式发表的学术成果。它的结构通常包括引言、正文和结论，对研究问题有深入探讨，并提供了新的见解或证据。 𐟓 而论文，更侧重于报告研究结果和讨论。它可能基于论著的研究内容，但更多地是为了在学术期刊上快速分享研究成果，通常包括摘要、引言、方法、结果和讨论等部分。 𐟔 对于想要晋升职称的医护工作者来说，了解这些区别至关重要。论著性论文往往被视为更高级别的学术成果，因此在评职称时具有更高的价值。 𐟒ᠦ€𛧚„来说，论著和论文各有其特点和用途。了解它们的不同，可以帮助你更好地规划自己的学术之路，实现职业晋升的梦想！

研一生活：论文选题与学术挑战的双重奏 𐟎“ 5月27日至28日周末的时光，我几乎都窝在床上，没有外出，也没有吃饭。这段时间，我系统地回顾了前几个月读过的论文和论著，以及那些飘忽不定的想法。几个月来，我的态度从“这个人有点意思，我想深入了解一下”到“无语，换人，浪费我时间”反复变化。回想起来，我发现自己一直把视线固定在西方学术界。他们无法理解我们这些在权力边缘挣扎的个体，在自己的学科内有很高的建树，但一旦涉及现实政治，总是显得不切实际。很多概念对问题的讨论失效，不再那么有用。但我真正想看到的是更有操作性、更有行动力的文化建设方案。“政治对于文学而言也是重负。毋庸置疑，从属于政治的文学根本不是文学。但是完全丧失了政治向度的文学，就变成了娱乐。” 5月29日今天，我带着紧张和疲惫的心情去见导师。导师让我们先报一下题目，他听听是否可行。我们三个人面面相觑，沉默了一会儿。我承认，我们目前只有大致方向，没有具体的题目和大纲。导师转身说：“嗯，你们生活过得挺安稳的。”𐟘鰟˜鰟˜鰟˜銊尽管如此，聊完后我有一种想要切实完成目标与计划的满足感。我只想把它当作一场战线拉得很长的完整学术训练，但很害怕浪费这个有可能是人生最后一次得到大家倾心帮助的训练机会，害怕自己无法深度理解那些难得且珍贵的文献而拖后腿。导师的意见（回忆版）抓紧学语言，并且把阅读原文献的能力反映在论文里。你想呈现他整体性理论的建构策略和批评实践的运作过程，那你是否能确保他文学、马哲及社会学的方法是互通且无暗含缠绕矛盾的。还是找个侧重吧。若还有机会继续读下去，刚好可做整体性研究，博士论题就顺利有了，学术脉络是连续无断裂的，这也挺好。 5月30日比较文学的结课日。这是我听得最认真的一次课。总论在讲比文与中国学派，准确戳穿现在中国各学派被自我褒扬的表皮。在各学派火热争山头的比文界，若日后提起中国学派，并不是完全正面、褒义的意义，大家还会热衷于建设吗？最后一节课，是老师作为“学者”内部经验的自我叙述，有历程理论，是自白内省，又是战斗檄文。

考研心路：从焦虑到自我救赎的旅程 𐟌Ÿ 考研路上，每个人都会有自己的小秘密和碎碎念。这段话，是我自己在考研期间，复盘所学，激励自己时写下的。从寒假开始，到十月，我经历了从每天学习4小时到14小时的漫长旅程。效率高低不一，但我一直努力完成每月的目标，保持一定的底气和信心。 𐟓š 尽管如此，自我否定和失望时常困扰着我。焦虑和烦躁如影随形，论文、论著和专业教材堆积如山。为了学习，我甚至取消了所有的娱乐活动。平衡学习和放松对我来说，始终是一个难题。 𐟒ꠦˆ‘自认为有一定的自制力，但有时也会被禁欲和自制反噬。焦虑既是动力，又让人喘不过气来。我时而踌躇满志，时而满心忧虑，时而沮丧失望。好在，我没有像去年十月那样情绪崩溃，自愈能力也有所提高。 𐟌™ 尽管焦虑、压抑和不安常伴左右，无数次自我怀疑和否定，但形成固定的学习routine后，我不再那么容易被突如其来的坏情绪打倒。就像现在这个深夜，我又一次打开备忘录，写下这些碎碎念。 𐟎“ 如果说考研这一年里我有什么领悟，那就是好的routine千金不换。我对理论学术研究从拒斥转为有兴趣，甚至萌生了继续深造的小小念头。对未来五年，我也有了比较清晰的个人规划。 𐟍‚ 我知道接下来的两个月可能并不容易过。可能会有暴饮暴食、眼泪和叹气、阴晴不定、无止境的自我否定。许多关于高考的噩梦和阴影也会再次浮现。 𐟌𘠤𝆦ˆ‘还是想去相信天道酬勤，预设一个比较美好的结局。希望能在明年三月樱花盛开时参加复试，在九月踩着银杏落叶走进研究生的校园。真的很想看着仰慕的教授，站在十月的梧桐树叶和诗里，靠着窗棱讲：“我骑着将军之战马误入桃花源。”

课题与论文的区别及课题结题技巧 𐟓š 课题与论文的区别很多人误以为发表论文和做课题是一回事，其实它们有着本质的区别。课题是一个项目，旨在解决待解决的问题，而论文则是以论点为核心，对成功尝试的总结或理论升华。 𐟔 研究对象课题：以解决特定问题为目标，具有超前性。论文：以现有研究成果为基础，进行理论或实践总结。 𐟓 完成方式课题：需要组建课题组，申请立项，立项通过后才能着手操作。论文：灵活性大，一个人也可以完成。 𐟓… 成果方式课题：论文、专著、专利、报告、案例集等。论文：在期刊、杂志上发表。 ⏳ 完成周期课题：一般为1-2年。论文：按照个人写作效率来定。 𐟓ˆ 职称评价方式课题：按照业绩成果参评。论文：在论文论著或学术成果中参评。 𐟔 课题是否有可能结不了题？在课题结题时，做好充分的准备工作至关重要：撰写详尽的研究报告和工作报告。研究报告应总结课题的研究思路和成果，展示课题的科学价值和实用性。工作报告则应记录研究过程中的每一步，确保按计划执行。归类和整理课题研究的过程性资料。平时的科研工作要及时留下资料，归档管理，否则到结题时难以回忆一年或三年的工作过程。充分准备结题展示材料。如论文集、案例集、视频和照片等，这些都可以有效地展示研究成果。结题形式有两种：现场结题和材料结题。现场结题请专家到现场看活动，听取研究报告和工作汇报，翻阅资料。材料结题则通过递交相关材料来结题，材料要充分反映课题研究的过程与成果。通过这些步骤，你可以更好地完成课题研究，并从中提取出有价值的观点来形成论文。

苏州大学文学考研复习心得分享大家好，今天我想和大家分享一下我在苏州大学文学考研复习过程中的一些心得。首先，我要强调一下，我的经验主要针对苏州大学的文学考研，不同学校的题型和出题风格可能会有所不同，所以大家需要根据自己的情况来参考。我的复习策略我的复习策略可以总结为三个部分：打基础、训练思维和知识拓展。打基础：读书首先，打基础是最重要的。这个时候时间还很充分，一定要把握好时间去进行大量阅读。甚至有时候会有读“错”书的机会，但这也是一种学习。读什么书？教材：除了学校指定的教材外，我还会补充阅读其他版本的文学史。原典原著：苏州大学的题型非常注重原典阅读，所以文学史上的重要作家、流派、风格等代表作品至少要读完一本。即使不喜欢的作品或者没时间阅读的，也要大致看看，并适当做些笔记。笔记不用做太多，用关键词或者思维导图的方式总结人物形象、艺术手法、主题等等。论著：这个时候阅读文学原著是“功利性阅读”，而不是根据兴趣阅读。我们可以在读原著的过程中尽情发散思维，尽情联想，但不能仅仅停留在“我认为”。一切认为都要有根有据，这个时候就需要阅读名家论著来了解有关作品的研究成果，文本解读方向。个人建议：在时间充裕的情况下，先读原著，进行思考，再读论著，再读原著。这样的阅读习惯可以提升自身的文本解读能力。如果对原著不感兴趣或看不懂，可以先阅读一些论著给予帮助。此外，大量阅读论著可以提升文学评论写作能力，学习前辈的论述方式，积累一些论据。读到什么程度？保证在3-7这五个月的时间内将教材至少有效阅读一遍。有效阅读是指：文学史上每一个边边角角在读完一遍后都有印象，理解文学发展脉络，对最基本的知识都理解吃透，不需要背诵，不需要做笔记，适当做思维导图。如果一定要背诵，建议背诵诗词诗论文论，不需要背诵笔记。同样也无需系统地整理笔记，因为网上可以找到大量的笔记资料，只需要选择最适合自己的笔记，在此基础上做补充就可以。训练思维训练思维是非常重要的。这个时候可以通过做题、讨论等方式来训练自己的思维。知识拓展最后，知识拓展也是必不可少的。可以通过阅读一些相关的书籍、论文来扩展自己的知识面。一些小建议按照自己最舒服但却最有效的方式读书，无论是默读，还是一边读出声一边思考，或是一边读书一边打草稿。 ⚠️：参考书目请按需阅读，欢迎大家交流补充！希望这些心得对大家有所帮助，祝大家考研顺利！