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如何拼凑出合格的论文下载_免费ai写作入口(2024年11月最新版)

内容来源：这家有保障所属栏目：新闻更新日期：2024-11-29

如何拼凑出合格的论文

教育部毕业论文抽检全攻略𐟓š 省级教育行政部门会通过抽检信息平台和学士学位授予信息，以随机抽取的方式确定毕业论文的抽检名单。每年抽检一次，对象是上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上不低于2%。抽检过程包括初评和复评两个环节。 𐟚馊𝦣€机制：初评阶段：每篇论文由3位同行专家评审。如果2位或以上专家给出“不合格”评议意见，论文将被认定为“存在问题毕业论文”。如果只有1位专家给出“不合格”评议意见，则会再送2位同行专家进行复评。复评阶段：如果2位复评专家中有1位或以上给出“不合格”评议意见，论文同样会被认定为“存在问题毕业论文”。 𐟚饦‚何确定“存在问题学位论文”：硕士毕业论文抽检主要考察选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等方面。选题过于宽泛、不符合专业培养要求或毫无价值，写作要素缺失、文题不符、字数不达标或存在大量拼凑现象，论文架构及逻辑混乱，没有体现专业知识或能力的应用，图文格式不规范或存在抄袭、剽窃等学术不端行为，这些都是问题论文的典型表现。从九月份开始，如果被抽检到，导师会通知进行修改，这通常意味着查重已经没有问题，进入了人工打分环节。这个环节通常会在一个月内出结果。即便有问题也只是责令修改，教育厅抽检时除非查出学术不端问题，否则不会进行处理。也就是说，只要没有抄袭和无脑使用AI，其他问题都属于小问题，要么通知修改，要么直接不了了之。对于洗稿文也不必过于担心，除非有人为举报，否则很难查出。对于同届互抄或为规避查重而注水的情况，那就只能自求多福了。以学校为单位，如果抽检不合格率超标，会倒查3至5年的论文。本科毕业论文审稿的重点在于框架和格式，硕士论文则更看重工作量和创新。只要这些大的方面做到位即可，不必在细节上浪费太多精力！因为在审稿老师眼中,这些都是学术垃圾。

熬夜赶论文时姨妈来访，突然想通了这些事朋友们，今天我要和大家分享一个真实的故事，关于如何在熬夜赶论文的时候，突然来姨妈，然后一下子想通了很多事情。这个故事再次验证了外部人格理论的可行性，真的是很有启发。首先，为什么我们总是把拯救自己的希望寄托在别人身上呢？而不是回头看看自己，发现其实我们自己就能搞定一切。为什么我们总是期待别人来拼凑我们？其实，我们每个人都是自具足的。顶峰的爱是自给自足，作为成年人，我们有照顾好自己的能力，也有对自己负责，好好爱自己的义务。每当你不知道如何爱自己，如何理性冷静地做出对自己最科学的决策时，你可以想象一下，那些困扰你的人是你最亲密的朋友。这样做和把自己当女儿养本质上是一样的，这样你就能最快、最低成本地摆脱那些负面情绪和消耗，跳出来。就像面对咨询一样，权衡利弊，把最长期主义的方案摆在你的“朋友”（也就是你的情绪脑）面前，开导和维护自己。通过这样的刻意练习，建构一个具有“神性”的第三方外部人格，你就可以“假装”直到你“真正”习得自爱的能力和本领。希望这个故事能给大家带来一些启发，让我们都能更好地爱自己，成为自己生活中的英雄。𐟒ꢝ䯸

本科论文抽检不合格怎么办如果你不幸收到了本科毕业论文抽检不合格的通知，别急，先深呼吸一下。𐟘Œ 让我们来理清一下这个情况。抽检流程和学校的态度 𐟏늊首先，你得搞清楚这个结论是怎么来的。如果是学校自己查出来的，那还有救。学校一般会在自查完毕后把论文提交给抽检部门。有些学校非常严谨，层层把关，但也有些老师可能糊里糊涂就把论文提交上去了，毕竟他们不认真负责也不需要承担责任。学术不端和重复率 𐟔 学术不端的问题一般不会轻易被判定。学校会先通知你，而且抽检的论文一般都会先看你的重复率。毕业时提交的重复率都是合格的，如果学校把不合格的提交了，那他们得负责，因为他们没有尽到审查的责任。这一点你可以放心。内容相似性和AI写作 𐟤– 剩下的就是重复率合格但内容高度相似的情况了。比如，表述、结构、插图（包括但不限于表格、图片等）都和别人差不多。虽然现在明确要求学生不能使用截图，但依然有很多同学铤而走险。这种行为一旦查出来，就算学术不端。不过，如果你标记好引用来源，问题还可以解决。但如果你全文都是别人的表格图片，即使标记了引用来源也没用，因为引用是有比例要求的，全文引用就是抄袭。关于AI写作 𐟤– 再说说AI写作。虽然现在没有明确规定说查不查，但查到就直接挂掉。已经有同学因为AI写论文导致挂掉，重复率是查不出问题，但全国论文查重库的威力巨大。这是查重专家组单独有的，并不公开，且收录了全国本科毕业论文。知网上无法查询。这种情况一旦被查出来，直接挂掉，没有任何商量余地。最后的小建议 𐟒ኊ如果你有人强力推荐你用AI写论文，那我得问你一个问题：AI人工智能集合的是全球的知识库，以及能够检索到的内容，然后拼凑在一起。既然如此，已有的东西如何作为现有研究？AI只是来源太广，很多人不清楚而已，但这不是新的，连脑子都不过就能得到，你敢用在论文里？一旦出问题，AI会为我们担保学位证不吊销吗？AI很好，但这是辅助工具，帮助你扩宽视野以及强化知识储备的，不能用于形成文章观点。起码，学术论文不允许。所以，还是老老实实写论文吧，别想着走捷径。祝你顺利通过抽检！𐟎“

研究生写论文：如何找到创新点？ 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 导师总是强调，论文的精髓在于找到创新点，而不是简单地拼凑几篇别人的文章。随着研究生毕业的门槛越来越高，论文必须有创新和意义。以下是一些寻找创新点的方法： 1⃣ 多读文献：通过阅读大量的文献，从中汲取思想。看得多了，自然会有一些灵感和创新点。要在别人研究的基础上找到别人没有研究透的，或者还有补充的地方。读得多了，灵感自然会来！𐟓š 2⃣ 创新方法：不要使用大家都用过的方法。例如，在计算机专业中，大部分人都使用深度学习，什么东西都往里面灌。可以尝试创造新方法，或者将其他领域的方法应用到自己的领域。方法创新非常重要！𐟒ኊ3⃣ 结合实际：选题一定要有实际意义和价值，不能凭空想象。要结合国内外文献思考解决问题的方法。有实际意义的选题很容易让审稿人眼前一亮！𐟌 通过这些方法，你可以更好地找到论文的创新点，提高论文的质量和价值。

如何写出高质量的论文文献综述？写好论文的文献综述部分其实有三大原则和两大禁忌。下面我们一起来看看这些原则和禁忌吧～三大原则：相关性 𐟓Š 首先，你要确保引用的文献与你研究的问题高度相关。虽然不同领域的文章很多，但你不必把所有相关的都写进来。只要挑选那些和你研究问题最相关的文献就行了，相关性低的可以忽略。时效性 ⏳ 其次，尽量引用最新的研究成果。不要去引用几十年前的文献，因为最新的发现可能会推翻旧的结论。每个学者都是在前人的基础上不断前进的，所以直接引用最新的成果就好。除非那些古老的文献结论非常经典，至今仍然正确。权威性 𐟓š 最后，引用那些权威期刊和高引用量的文章。这样能确保你的研究是最前沿的。虽然所有研究都有价值，但权威文章的发现和思路通常更前沿，而且这些文章的结论被更多学者所知晓，这样你的文献推理过程更容易被大家接受和认可。两大禁忌：不要批评别人的文章 𐟚늤𘍨恦ŠŠ别人的文章批得一无是处！恰如其分地描述别人的发现和指出不足的原因会更好。不要写成拼凑文章 𐟓‘ 综述的“述”意味着要有清晰的推理过程。按照清晰的内在逻辑，将最相关的前人研究说清楚，然后顺利推导出你研究的重要性，这才是综述的目的。文献内容不在多，在于推理过程的清晰和准确性。总结一下：把相关性最高、时效性最强、最权威的文献，按照清晰的逻辑进行研究脉络推理，客观评价前任的成果和不足，指出自己研究问题的重要性。这就是文献综述的精髓！𐟔尟”尟”劊希望这些建议能帮到你，祝你的论文写作顺利！𐟓–✨

函授本科毕业啦！𐟎‰ 四月的答辩结束后，我终于松了一口气，赶紧提交了毕业和学位申请。从申请到审核通过，整整一个多月的时间，期间真是忐忑不安，生怕会出什么岔子。直到看到系统显示审核通过，那颗悬着的心才总算放下。其实，报名的时候我也是稀里糊涂的，根本不懂学位证的重要性。后来听人说学位含金量高，我才决定试试。于是，我这个英语基础差得要命的人，硬是坚持背了半年的单词、刷视频课、做题，没想到竟然一次过了！英语考试通过后，我就一门心思地想着拿学位。论文通知下来时，正值我工作最忙的时候，但还是抽空搜集资料、研究案例，一点一点地把论文拼凑出来。好不容易把英语和论文都搞定了，最后的答辩对我来说又是一大关。其实整个答辩过程都很顺利，但我自己心态不好，担心了很久。现在回想起来，真是白白紧张了。总之，拿到证啦！虽然是非全日制，但这是我实实在在付出的努力，发个百度纪念一下！𐟓š

墨大抄袭风波：如何避免学术不端？在墨尔本大学（墨大）求学的学生S，因为赶作业加上准备回国，写作业时匆匆忙忙，提交时竟然忘记查重，结果重复率高达31%，被学校认定为抄袭。这已经是这位同学第二次面临学术不端指控了！ 𐟓š 在墨大，第二次学术不端行为可能导致被停学或直接挂科。于是，我们迅速成立了专项小组，仔细分析了学校的指控材料和该同学的实际情况，量身定制了解释方案。我们准备了详细的说明材料和证据，并进行了听证会模拟。 𐟎‰ 一周后，学校撤销了指控，该同学得以正常出分，只需阅读一些教育材料即可。 𐟔 那么，哪些行为会被认定为抄袭呢？以下是一些常见的抄袭类型：逐字抄袭 - 直接将别人的文字不加修改地粘贴到自己的文档中，或者大规模地复制结构和单词，没有做标注。拼凑抄袭 - 从多个地方复制粘贴文本，合成一篇文章。转述抄袭 - 用自己的话重新组织语言来编写一篇文章，如果引用不当，还是容易被认定为抄袭。自我抄袭 - 将自己之前提交的作品或者大部分内容再提交作为新作品。全文抄袭 - 完全直接将别人的作品拿来当作自己的使用，而未做任何修改。错误引用 - 在引用文献时，如果方法错了，可能就会变成抄袭。引用不存在的文献来源 - 在论文中需要引用一个来源来佐证陈述，胡诌一个不存在的来源或者是包含一个来源不准确的信息。 𐟓Œ 各位同学在写作时一定要注意避免这些行为，确保自己的学术诚信。

诗歌应该是触动心弦的深情吟唱诗歌，如今被一些拉着大旗，飘在泡泡中的闲人，弄成了四不象的怪物。不象记叙，不象散文，不象论文，更不象扣击人们灵魂的诗歌！每一首诗歌，总是应该有一两句，让读它的人们心中起一丝共鸣，荡一圈涟漪，不然，怎么能称为诗歌呢？有人喜欢拼凑不相及的文字在一起，分成一行一行的，故意弄成自己不懂，别人更不懂所以然的东西，然后晒出来，标一个诗歌的名字，甚或名字也无人能懂，只是发表在诗歌的位置，告诉人们是自己的新诗做！正是这样的人，把诗歌搅拌成凉凉的菜，少人问津了！还有一些人，想不出雅致并温暖的词句，其实根本的就是自己没有感人的灵魂，没有纯朴深奥的感悟，所以，把生活里肉眼可见的一些丑陋与脏污的景象，用极其脏污，臊臭的字词来描述，还以诗歌的形式，如此，诗歌便又戴上了臊气恶俗的帽子，让大众不便待见！风，在四季里轮回，轻抚我们的面颊，告诉我们季节的冷暖。诗歌，在网络与书刊上，拨动我们的心灵，告诉我们社会的净污！！

全职工作、写论文、申请季，如何调整心态？最近，我感到自己仿佛失去了对所有事物的兴趣。在过去的一个半月里，我一直在机械地工作，几乎没有停歇和空闲的时间。工作似乎永远没有尽头，这让我感到非常疲惫。同时，我还在准备一篇论文。老师的话语我听得一头雾水，自己的思路也变得混乱。对于论文的要求，我并不清晰，写出来的文字也不知道在表达什么。老师的反馈虽然很认真，但似乎并没有帮助我更好地理解问题。反而，她的反馈比我的文章还长，这让我感到非常沮丧。写作的困难让我开始怀疑自己是否适合继续学术研究。每次写作时，我都觉得自己像一个学术裁缝，拼凑出来的文章没有任何自己的观点和想法。这样下去，怎么可能有机会进行更深层次的研究呢？作为TESOL专业的硕士，我意识到自己并没有学到多少理论相关的内容。我的学习经历几乎都是在做实践，但这些实践机会非常有限，而且总会遇到一些特殊的情况。多年来，我的教学水平似乎并没有太大的长进。现在，我只觉得自己每天为了赚钱而工作，把自己禁锢在一平米的小房间里，无休止地劳作，并没有太多的成就感。为了转移注意力，我在各种平台上搜索研究机会和博士项目。然而，我的专业专长非常有限，即使找到了可能合适的岗位机会，我也觉得自己根本没有那么大的能力去得到。每天从早忙到晚，我不知道自己在忙些什么。但最让我害怕的是，我似乎对所有事情都失去了兴趣。也许我应该停下来休息一下，但没有一件事情能够容许我停下。那就这样浑浑噩噩地转着吧？

Essay随便写高分，认真写反低分的真相作为一名英国本科生，我发现了一个有趣的现象：那些随便写出来的essay竟然能拿高分，而那些认真写出来的却往往得分较低。这到底是怎么回事呢？经过一番反思和与导师的讨论，我终于明白了其中的原因。随便写的高分essay：东拼西凑也能拿高分 𐟓„ 那些随便写出来的essay，虽然看起来没有自己的观点，但其实都是围绕课堂最核心的内容展开的。我通常会参考老师的PPT、课堂讲义和一些必读文献，然后进行总结和拼凑。虽然这些句子经过了一定的降重处理，但它们仍然是国际期刊优秀论文里的内容。即使再怎么改，这些内容的质量也不会太差。认真写的低分essay：独特观点不一定受欢迎 𐟤” 那些认真写的论文，虽然我自己觉得表达了“独特”的观点，但在老师们看来，这些观点可能并没有什么新意。作为一个本科生，我们的观点再怎么独特，也可能被认为是没有听课或者没有做必读文献的研究。而且，由于没有按照相关文献的框架来写，而是根据自己的想法来组织文章，那些照搬并进行改写的句子也减少了，导致即使文章很多都是我自己精心写的内容，也没有那些优秀论文里照搬来的内容有深度。本科生的角色：生产学术垃圾？ 𐟚本科生毕竟不是研究生或者博士生，我们生产的论文可能只是学术垃圾。老师们也不期望我们能有真正独特的、有创造性的、有价值的观点。他们更关心的是我们是否听课了，是否用到了必读文献并进行批判分析。如果能用到额外的阅读材料，那就更棒了。基本上做到这些，至少也能保证二等一的分数。如何拿到一等分数？ 𐟌Ÿ 如果你想拿到一等分数，需要在框架结构上有逻辑性，语句语法要通顺，用词要精准且学术化。整篇论文的观点中，至少要有90%是围绕课堂内容的，有10%的小不同也能稳拿一等分数。但如果你的观点只有50%围绕课堂内容，50%是自己“独特崭新”的理解，那得谨慎思考一下，这个观点是否真的足以让老师觉得你够格。绝大部分本科生确实不用强求一等分数。总之，本科生写essay时，还是要脚踏实地，按照老师的要求来写，这样才能拿到满意的分数。

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