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论文指导谈话权威发布_如何礼貌的找老师要课题(2024年11月精准访谈)

内容来源：这家有保障所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

论文指导谈话

翁敏华老师昨天下午病逝[泪]翁老师千古！[合十][合十][合十][玫瑰][玫瑰][玫瑰] “因为任课老师中没有研究戏曲的，系里另外指派翁敏华来做我的论文指导老师。认真热心的翁老师从这篇幼稚的论文中看出了可取之处，找我谈话，问了一些问题。我印象最深的是问我，是哪个民族？我说：“我是汉族呀，这有关系吗？”翁老师说：“当然有关系。”大概怕我是满族后裔而预设立场。𐟘翁老师要把论文推荐给学报，特地去请她的老师商韬教授再来审稿。商教授给学报写了审稿意见，除了夸奖文字流畅等之外，指出全文第三部分“最有新意”，建议将前两部分浓缩，改名为《论清代地方戏曲对传统杨家将故事的革新》发表。” 推荐:《旧文剪报｜关于《四郎探母》文章和节目》网页链接(来自@个人图书馆)

缺课太多教授要找我？教你几招轻松应对！如果你因为缺课太多而被教授叫去谈话，那可能真的是有点麻烦了。不过，别慌，咱们一步一步来解决这个问题。了解情况，对症下药 𐟏助斥…ˆ，你得搞清楚为什么教授要找你。是因为你缺课太多，还是因为你的成绩有问题？如果是前者，那你可能需要解释一下你缺课的原因。记住，诚实是第一位的，千万别编理由，不然可能会被认定为学术不端，那就麻烦了。平时成绩和期末成绩 𐟓Š 平时成绩和期末成绩共同决定了你的最终成绩。如果你缺课太多，那平时成绩可能会受影响，进而影响到期末成绩。这样一来，挂科的风险就大大增加了。所以，尽量保持出勤率，别让自己陷入这种被动局面。考虑撤课 𐟚능悦žœ你的缺勤率已经超过了30%，而且还错过了一个完整的项目，那你可能需要考虑一下是否要撤掉这门课程。虽然这样做可能会让你失去一些平时成绩，但至少可以避免挂科的风险。不过，撤课之前你得想清楚，这样会不会影响你顺利升入下一学年，或者顺利毕业？毕业论文不及格怎么办？ 𐟓œ 如果毕业论文不及格，那确实会影响你顺利毕业。这时候，你可以重新修改论文，积极寻求导师的指导。如果情况允许，可以考虑延期毕业、补修课程或者补考。总之，了解学校的规定，及时寻求帮助和支持是非常重要的。总之，面对教授的谈话，保持冷静和诚实是最重要的。希望这些建议能帮到你，祝你顺利度过这个难关！

四个方法，轻松提升写作能力！作文写不好的几个主要原因：积累不足：字词句的掌握太少，认识和观点太浅，巧妇难为无米之炊。逻辑混乱：写出来的东西漏洞多，尤其写议论文时容易以偏概全、逻辑混乱。用词贫乏：写的文章平淡如水，枯燥无味，写完又不会改作文。提高写作能力的技巧建立“素材与灵感本”𐟓’ 要实时更新、复习。一个人必须先有想法，才能写出文章。灵感经常是在不经意间迸发，一定要准备好随时记录下好点子。写作任务四定法⏰ 定期：在特定区间内完成一定量的任务。比如每周完成一篇或更多，根据自己的实际情况。定时：根据考试时间，规定自己每篇练笔都在50分钟内必须完成。习惯了这个速度节奏后，到考场就不容易出现紧迫、紧张感。定字数：每次练笔时，我们都要像考试要求，比如800字以上、1200字以下。一篇好的文章一定是精炼、清晰的，尽量避免多余的文字表述。定主题：可以就某个社会热点话题展开讨论，也可以是一次家庭谈话、身边事物变化、读书看电影感想、听来的一个故事等等。避免流水账𐟓 练习写作前期，尽量选一些自己熟悉的话题，下笔前确定中心思想。清晰的中心思想能够指导你，在写作过程中对材料进行有效取舍，确定哪一部分详细描写，哪一部分粗略描写。不过，流水账也绝对不是一无是处。在训练写作初期可以帮我们提高写作速度，一定程度上让逻辑条理性变强。但这只是一个过程，不是我们最终的训练目标。口头作文的秘诀𐟎䊠你可能不相信口头作文对书面作文也有帮助，实际上口头作文对于培养思维敏捷和深刻有重要作用。一个擅长即兴演讲的人，文笔一定不会差。 “说”和“写”是相辅相成的，口头作文可以快速检验思考结果，和调用储备知识的能力，促进你更积极地思考和积累。训练方法：在你有灵感、有感触、想表达的时候，用录音软件录下一段你想表达的话，比如看到风景、触动的人和事。日后再拿出来，润色形成文字，这些片段都可以成为书面作文的素材。

八本书助你轻松搞定学术论文大家好！今天为大家推荐八本对学术研究和论文写作非常有帮助的书，适合正在为论文烦恼的朋友们收藏！《学术论文写作》 𐟓 这本书专门介绍如何撰写学术论文，对初学者来说是个很好的指引。通过阅读这本书，你可以快速掌握论文的基本知识，提升写作能力。《写好论文》 𐟓Š 这本书深入剖析了如何选题、搭建框架、选择研究方法等问题。对于论文的各个结构部分，书中提供了极具实操价值的习作模板，非常实用。《国家社科基金申报百问百答》 𐟏† 这本书详细讨论了写作申报书的心理建设和技巧方法，通过典型问题+逐层拆解+成功案例的方式，分享了社科基金项目申报的经验。《国家社科基金申报指导与技巧》 𐟓š 这本书针对普通高校教师申请国家社科基金项目过程中面临的问题和困惑，依据作者本人申请国家社科基金的经历和经验，采用谈话的方式来叙述成功立项的整个过程。《国家自然科学基金申请指导与技巧》 𐟌𑊤𝜨€…基于多年基金申请和评审的经验，以标书歌形式将基金申请的撰写要点、重点、难点进行了生动地阐述。《社会研究方法》 𐟓– 这本书是美国大学通用的社会学教材，讨论范围广泛、论述严密，从社会理论的基本范式到学科报告的撰写，深入浅出，循序渐进，值得社会科学方向的学生和研究者参考。《学术英语写作》 ✍️ 这本书有助于学习者了解国际英语学术规范和学术英语写作的基本要求，分多个专题进行了详细论述，适合想要了解国际学术界或进行英文学术写作的读者们参考。《质性方法：在管理与营销研究中的应用》 𐟔 这本书帮助博士研究生、硕士研究生和其他学者领会阐释主义质性研究的理论精髓，理解质性研究从构思到方法设计和执行，实现独立设计和开展原创性的质性研究。这些书籍涵盖了从选题到写作、从理论到实践的各个方面，希望对大家的学术研究和论文写作有所帮助！

如何通过阅读两本书开启博士之路？上个月，我有幸参加了一场学院举办的教育国际会议。在会上，我遇到了我最喜欢的导师，Dr. Thien。由于我经常在学校里与她打招呼，她大概知道我是谁，哈哈哈。开幕仪式结束后，我发现她独自一人还在原地办公，于是我鼓起勇气走向她，开始了一场愉快的聊天。在她面前，我感受到了一个好老师的特质，你可以真实地做一个学生，将自己的疑问拿出来与她讨论。我们聊了大约半个小时，真是太幸运了。我们的谈话涉及到她的学术朋友圈，大多数导师都是“放养型”的，很难找到那种会一步一步带领你成长的导师。因此，我们在博士初期就需要有所准备。你要能够独立完成学术论文，导师只会在你的研究方向偏离轨道时进行指导。那么，我们应该如何培养这样的能力呢？我建议阅读以下两本书：《定量研究提案写作指南》 𐟓š 这本书详细介绍了定量研究提案的写作方法。按照书中的要求去写，肯定不会偏离USM对于Proposal的要求。如果你是做定量研究的，只需阅读定量部分；如果导师要求使用特定研究方法，只需阅读相关部分。相信我，你一定会有所收获。《定性、定量和混合研究：提案写作前三章》 𐟓– 这本书详细介绍了定性、定量和混合研究的前三章，即提案（Proposal）的写作。阅读完这本书后，我对自己的研究方向有了整体的认知。书中详细讲解了提案的重点部分，包括问题陈述、理论运用和研究设计。好的书籍对于博士生来说真的是强大的工具。希望能帮助那些在提案阶段迷失方向的同学。

瓦赫宁根大学论文风波：如何巧妙应对？瓦赫宁根大学确实是一所不错的学校，但就像世界上的每个角落一样，这里也有一些不那么公平的事情。关键在于我们如何应对这些挑战。我平时不太爱说话，更喜欢倾听。有时候，这会让不熟悉的同学和老师误以为我很好欺负。但实际上，我的性格还是比较刚强的，不会轻易妥协。（人狠话不多𐟘Ž）我记得当时毕业论文的完成时间是6个月或者更长，具体有点记不清了。论文从选题到导师选择，我都是按照学校的官方指导一步步来的，由本系老师监督和建议。论文进行到一半的时候，突然被通知论文不符合毕业要求，需要重新选题。我提出质疑，为什么一开始不说，现在重新选题肯定不能按时毕业。对方回答说可以延迟毕业。（谈话持续了近2小时，多人对一，压力山大）我拒绝了在现场做出答复。谈话结束后，我了解了一下是否有其他人遇到类似情况，结果发现不止我一个人，还有中国同学。具体原因我不想深究。解决问题的办法是找到论文导师和导师的老师，描述了事情经过。两位资深导师认为我不应该单独面对系里的质疑，并告诉我他们会解决。虽然我不知道具体怎么解决的，但两个工作日左右后，导师告诉我可以继续写论文，并且保证不会让我延毕。总结一下：找到利益共同体。虽然我们的教育告诉我们不要惹事，但也不要怕事。尝试去解决问题，你认为无解的事情，并不一定真的无解。

十五次论文指导全记录𐟓𐟎“ 今天为大家分享一些关于撰写毕业论文的指导记录~ 𐟓… 第1次指导：论文题目 2024年10月14日，指导老师详细讲解了论文的撰写流程，并强调了选题的重要性。通过介绍本专业的选题范围，帮助学生了解自己的兴趣所在，并针对学生自拟的选题进行了分析，提供了可行性及可写性的建议。此外，老师推荐了多个学术资源网站，分享了一些实用的网址，指导学生如何高效地搜集资料。 𐟓… 第2次指导：参考文献 2024年10月20日，指导老师定期检查了学生的文献查阅进度，并对学生选择参考文献的质量和内容进行了筛选。老师推荐了更具权威的期刊和文献，以提高学生参考文献的质量与水平。同时，老师还讲解了查找文献的注意事项，并在交流群内分享了学术期刊的相关界定文件，解答了学生关于如何搜寻和归类文献期刊的疑问。 𐟓… 第3次指导：大纲 2024年10月28日，指导老师安排已经定题的同学开始初步构思论文大纲，强调了大纲作为论文骨骼的重要性。老师向同学们介绍了论文大纲的组成部分及其注意事项，并与同学们探讨论文大纲的撰写方法，如标题之间的联系、章节之间的逻辑思维等。在此基础上，老师根据每位同学的选题情况，单独交流论文大纲，确保每位学生都能顺利进行论文撰写。 𐟓… 第4次指导：大纲 2024年11月7日，部分同学已初步拟定大纲并提交给老师。老师逐一查阅并提出修改建议，同时指出已提交大纲同学的共同问题，让同学们引以为戒。此外，老师再次强调了大纲的重要性，提醒同学们重视论文大纲的撰写。对于进度较慢的同学，老师进行了单独谈话，了解其遇到的困难和阻碍并帮助解决难题。 𐟓… 第5次指导：开题报告 2024年11月15日，指导老师介绍了开题报告撰写的重要性和主要内容框架。老师要求参考文献不少于20篇，包括近五年内的中英文文献。此外，老师分享了往年毕业生的优秀开题报告，供同学们参考。最后，老师明确了开题报告的提交要点。 𐟓… 第6次指导：论文完善 2025年5月17日，同学们根据答辩老师们提出的意见和建议，以及指导老师的建议，对论文进行了调整和修改。此外，指导老师还说明了论文装档所需的资料、装档的要求和摆放顺序等，并提醒同学们把握好时间，合理安排进度，尽快提交装档资料。 𐟓… 第7次指导：答辩PPT 2025年5月8日，论文答辩名单公布，同学们开始准备答辩PPT和自述稿。指导老师讲解了PPT制作的要求和主要内容，以及答辩时间安排等注意事项。老师还提醒同学们在答辩过程中要保持谦虚、着装整洁、语句流利等。根据同学们提交的论文答辩PPT，老师给出了一些修改建议，如标注重点内容等。 𐟓… 第8次指导：论文胶装 2025年5月7日，为了节约同学们的胶装成本，指导老师让学生准备将需要归档的资料分门别类用燕尾夹夹住后提交到办公室。老师对我们的资料进行了翻阅，对符合要求的同学让其进行胶装完成最终归档。对于存在问题的同学，老师进行了指导，使其符合要求后进行胶装归档。

研0和导师闹掰了？看看这些关键问题 𐟎“故事背景：在一个能发顶会的实验室里，有个基础较差但学得很快的学生。起初，他得到了导师的正面反馈，进步迅速。然而，随着时间推移，他发现自己不太擅长顺从导师的指导，而导师则习惯性地主导谈话。 𐟒줺䦵问题：学生逐渐对与导师的交流感到不适，开始只是简单地回应“嗯嗯嗯”。后来，他尝试更积极地回应，却感受到导师的不满。在一次工作汇报中，导师因为学生没有工位而训斥了他。学生感到委屈，因为导师从未提及工位的问题。 𐟤”方向不一致：导师和学生研究方向不一致，学生需要自学或请教他人。导师要求学生去联系已毕业的师兄，但学生只敢问几次，后来就不敢再打扰师兄了。导师认为学生不主动联系师兄，而学生则觉得已经毕业的师兄即使同一方向也不愿打扰。 𐟓„论文总结风波：最近一次冲突是因为导师认为学生对论文方向的总结是无用功，并在工作汇报中删除了相关内容。然而，导师却毫无征兆地指责学生少了论文总结。学生感到困惑和紧张。 𐟒ᨧ㥆𓩗˜：首先，学生需要认识到自己的问题所在，并努力改进。他可以尝试更加主动地与导师沟通，表达自己的想法和困惑。同时，他也需要尊重导师的意见，积极调整自己的学习方向和方法。 𐟌ˆ未来展望：尽管目前遇到了一些困难，但学生仍然有机会改变现状。他可以通过与导师的深入交流，逐步解决存在的问题。希望他能通过努力，最终实现自己的目标，无论是年薪30万还是成为公务员。

辅导员如何帮助毕业生顺利拿到学位证？最近，我带的班级里有些同学因为各种原因，比如违纪、论文没过、成绩不达标等，眼看毕业在即，却无法按期拿到学位证。这些同学的情绪也有些激动。其中，有的已经找到工作，有的则是长期重点关注的心理问题学生，还有的家庭经济比较困难。作为辅导员，我该如何做好这些同学的疏导和稳定工作呢？全面深入谈心引导 𐟒슊首先，我得和学生进行全面深入的谈心。我会先和教务部门沟通，了解学位预警的名单和范围，然后向领导汇报，并请教有经验的同事。接着，我会和学生一对一谈话，了解他们所思所想和实际需求。为了扩大谈话效果，我还会邀请学生的好友、男朋友或女朋友，甚至是他们认可的老师一起参与谈心引导。同时，和学生家长保持沟通，尽可能达成一致。分层分类做好帮扶 𐟓Š 针对已就业的学生，我会积极与用人单位沟通，争取最好的结果，同时提供必要的政策援助和岗位推荐。对于未就业的学生，我会列入重点清单，统筹校园力量，确保他们顺利就业。对于心理问题学生，我会全程关注他们的动态，主动开展引导。对于经济困难的学生，我会适当予以政策倾斜，切实帮扶。对于仍有希望申请学位的学生，我会加强跟踪指导，争取机会。有效加强氛围引领 𐟎‰ 为了营造积极、温馨的氛围环境，我会组织策划毕业生离校特别活动。邀请优秀校友来讲述他们的成长故事和创业经历，加强励志教育。这样不仅能缓解学生的压力，还能给他们一些实质性的帮助。恰当用好资源要素 𐟛᯸ 最后，我会做好全面的危机预案，及时统筹公安机关、保卫部门和学工队伍的综合力量，化解危机。这样一来，即使遇到突发情况，我也能从容应对。今日学习心得 𐟓 现实生活中遇到这种情况，我会第一时间考虑怎么帮助学生争取拿到学位证。一般会尽可能与家长、学生沟通后，劝学生延毕一年以取得学位证。文章中提到的营造氛围这一点，或许会给不能拿到学位证的同学造成更大的刺激。邀请优秀校友讲述成长故事、创业经历，加强励志教育，这个方法还是很不错的。如果是我来回答，我会采取以下思路：及时了解具体情况，掌握学位预警名单，并汇报领导。在充分咨询领导及有经验同事的情况下与学生进行谈话。分别解决学生的思想问题和实际问题，该给学生争取的替他争取，该延毕的延毕，能帮扶就业的政策也帮学生检索。做好联动工作，以防发生危机事件（家校联动+学校各部门联动）。邀请优秀校友讲述创业故事，帮助学生拓宽就业思路。做好总结反思形成闭环。希望这些措施能帮助到那些面临困境的同学，让他们顺利拿到学位证，开启美好的未来！

留学听证会全流程详解，学生必看！在留学听证会前期，学生需要特别注意以下几点： 𐟓… 仔细阅读调查组发来的通知，确保了解听证会的具体日期、时间、流程以及需要提交的材料和截止日期等重要信息。 𐟗㯸在与调查组成员的谈话中，要保持合作和诚实的态度，详细回答问题，并尽量提供清晰的解释和相关证据。 𐟓 提交申诉信等材料时要确保完整和准确，以便办公室进行审核。在听证会当天，学生应该做到以下几点： 𐟕’ 准时参加听证会，并全程参与听证会的流程。 𐟓⠥œ襐쨯会上，要清晰陈述案件的具体情况，合理解释举报材料，并提供相关证据和材料支持自己的陈述。 𐟤” 积极回答听证小组的问题，并确保回答内容准确、清晰、合理。 𐟓 最后总结陈诉，强调自己的立场和解释。在听证会后期，学生应该： ⏳ 耐心等待办公室通知最后的处分结果，并认真阅读书面的处分报告。 𐟒𜠥悦œ‰必要，学生可以咨询相关法律顾问或律师，了解后续处理程序，并根据情况采取行动。 ⚖️ 谨慎考虑是否需要再次对案件提出申诉，因为学校一般不会轻易接受再次申诉，学生需要充分准备和权衡利弊。此外，很多同学还问到毕业论文不及格的问题： 𐟓š 毕业论文不及格影响毕业，学生不必过分着急。可以重新修正论文，积极寻求导师指导；若情况允许，可考虑延期毕业、补修课程或补考。务必了解学校相关规定，及时寻求帮助与支持。积极应对挑战，定能克服困难，顺利毕业。

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