教育学术学会论文新上映_《论文学是人学》名词解释(2024年12月抢先看)
成都市安全教育与安全管理学术论文评选通知 各单位会员、个人会员: 成都市教育学会学校安全管理专委会作为我市开展学校安全管理与安全教育研究的群众性学术团体,为鼓励专委会会员积极总结提炼自己的安全教育、安全管理经验与成果,提高安全工作的科学化水平,经研究决定开展2024年度成都市安全教育与安全管理学术论文评选活动。现将有关事项通知如下: 交稿截止时间:2024年11月15日 一、选题范围 新时期学校安全工作的新问题、新趋势 学校风险防控体系的整体构建 落实学校风险防控责任清单的管理策略 学校常见突发安全事故的类型、预防与应对 学校安全事件应急处置与危机应对 学生欺凌综合治理的有效路径与策略 学校安全教育内容、路径、策略 学校安全教育计划的制定与落实 学校安全教育与教师素质提升 用好社会资源开展学校安全教育 学生安全素养的构成与评价 国内外学校安全管理与安全教育的最新动态 围绕学校安全管理和安全教育,可以是理论探讨、学校实践经验总结、现状调查、典型案例、研究综述等。 二、行文要求 论文要充分体现时代性,有一定新意,能以先进的教育理念为指导,聚焦学校安全热点、难点问题。倡导本区域本校实际的安全管理与安全教育实践改革成果总结报告,倡导从自身实践出发的经验总结和理性思考。 观点鲜明,论据充实,题文相符,论文结构严谨、完整,条理清晰、有序,语言规范、流畅。 字数以2000~6000字为宜,凡4000字以上文章,须有摘要(文章的主要观点、结论,不写成提纲和评价形式),字数控制在200字以内,关键词3~5个。研究报告和调查报告不受此限制。 遵守学术道德,文责自负,严禁抄袭等弄虚作假行为。 三、申报要求 本专委会个人会员均可申报,单位会员每校不超过10篇;非本专委会会员也可申报,收稿数不超过本次活动会员申报总数的10%;本专委会会员与其他专委会会员联合申报,第一作者需为本专委会会员。 四、交稿截止日期 交稿截止日期为2024年11月15日。 附件:2024年度成都市安全教育与管理学术论文汇总表 成都市教育学会学校安全管理专委会 2024年12月9日
中国教育学会论文征集活动开始啦! 嘿,各位老师好!中国教育学会正在进行一场大规模的论文征集活动,机会难得,千万别错过哦!这次活动的截止日期是8月30日,赶紧行动起来吧! 论文主题 这次的论文征集活动主要是为了庆祝第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会的召开。论坛的主题是“加快建设教育强国,聚焦基础教育课程教学改革”。所以,大家可以围绕这个主题提交一篇学术论文。论文的研究内容可以包括课程建设、学科教学、教育评价、教育管理、教师发展、教育信息化等等。 论文格式 论文的字数要求在4000-6000字之间,具体的格式要求可以参考《会议论文格式》。记住,论文必须保证没有知识产权争议,而且不能是已经公开发表的。引用要规范,文责自负哦。 征集程序 论文写好后,需要填写《第四届中国基础教育论坛会议论文信息表》。然后在8月30日前把这个表和论文一起发送到会务组的邮箱:huiyi@cse.edu.cn。过时不予受理哦! 征集时间 征集活动从2024年8月1日开始,一直到8月30日结束。大家要抓紧时间哦! 总之,这次论文征集活动是一个展示自己研究成果的好机会,希望大家都能积极参与,拿到好成绩!ꀀ
黄金海岸高性价比学术英语课程推荐 学术英语课程非常适合那些希望继续深造,最终进入职业教育课程(VET)或高等教育课程(Higher Education)的学生。 EAP课程每班最多10人,每个级别12周,采用面对面授课方式。每周共20小时学习时间,上课时间为周一至周五早上8:30至下午1:00。学校还会每周对学生进行测试。 The Language Academy的EAP课程涵盖四种关键技能:口语、阅读、写作和听力。课程还涉及雅思词汇,采用主题教学方式,帮助学生掌握高等教育学术学习中所需的术语、学习技能和批判性思维。 在大学学习中,阅读和论文写作常常让人头疼!拥有良好的学术思维非常重要。虽然EAP涵盖了雅思的部分内容,但这些技能是雅思或PTE无法提供的。通过每个主题的讨论、阅读和写作,The Language Academy的学术英语课程能够提高学生的学术思维能力。 例如,在EAP课程中,阅读专项有一节课讨论西方教育系统,老师会带领学生将西方的教育系统与自己国家的进行比较,找出一个问题的论点和论据。口语专项学习中,学生讨论教育系统的好坏,并提出改善方法。写作专项中,学生学会写论文大纲、摘要和总结,表达每个据点的内容。听力专项中,老师会带领大家学习很多TED演讲,让学生从演讲中获得更多表达技巧,并学会如何表达自己的想法。 总之,The Language Academy的EAP课程非常推荐给大家!
音乐教育学博士申请:你需要具备哪些素质? 嘿,亲爱的音乐爱好者们!如果你正在考虑申请音乐教育学博士,那么你可能会想知道一些基本的要求和素养。作为一个过来人,我想分享一些心得,希望能帮到你们。 坐得住冷板凳 首先,你得有耐心。音乐教育学理论研究不像那些光彩照人的音乐表演专业,没有那么多的舞台和鲜花。很多时候,你需要独自一人,面对一堆书、一台电脑和一杯咖啡,静静地思考一整天。记住,学术研究需要的是坚持和毅力。 搜索与学术检索能力 作为一个博士申请者,你得学会如何搜索和检索学术信息。这不仅仅是使用搜索引擎那么简单,还包括如何用关键词找到相关文献,了解哪些出版社和期刊是该领域的权威,以及如何评估论文的价值。这些都是衡量你学术能力的重要标准。 阅读积累与求知精神 音乐教育研究涉及多个学科领域,除了音乐背景,你还需要有一定的哲学和社会学阅读积累。如果你想要有深刻的问题意识,能够用丰富的理论基础来分析问题,那么你就需要不断地学习和探索。社科领域的文献阅读可能有一定的难度,但只要你拥有求知精神,这一切都不算什么。 逻辑写作能力 ✍️ 除了阅读,你还需要具备逻辑写作能力。这不仅仅是传统的写作技巧,而是具有学术特征的写作。你需要做到以下几点:A-B-C...话语之间要层层递进,没有无缘无故的结论,并且要注明引用信息,关注格式要求。总之,逻辑写作能力是学术研究的核心。 基本的数据分析能力 实证主义方法在音乐教育学中非常重要。无论是在阅读文献还是设计研究时,你都会遇到量化研究和分析。如果你无法看懂图表,无法处理大量数据信息,无法用软件进行基本分析计算,那么你在学术研究中可能会遇到很大的困难。 总之,如果你想申请音乐教育学博士,请务必认真对待每一项要求。如果你连基本的文献搜索和写作能力都不具备,那么你可能需要再考虑一下。毕竟,学术研究需要的是你的真心和努力。加油!ꀀ
全国学前教育研究会征文大赛火热进行中! 㰟㰟㊥ 襛𝥭楉教育研究会的征文大赛正在火热进行中!快来参与吧! 论文主题: 围绕“优质 普惠 可持续——加强学前教育高质量发展的法治保障”主题,以及十个分论坛议题进行撰写,题目自拟。 论文要求: 每篇论文格式必须符合学术规范,标注参考文献,并附有300字左右的中文摘要和关键词。 每篇论文正文字数3000-8000字。 奏会人员: 中国学前教育研究会的单位会员及个人会员,全国各地的学前教育工作者,高校在校硕士、博士研究生等。 ⤸𞥊单位: 主办单位:中国学前教育研究会 承办单位:山东省学前教育中心、山东省学前教育学会 会议形式: 本次会议采用线上线下相结合的方式进行。线下会议拟设主题报告、论坛交流、幼儿园观摩研讨等形式,参会人数200人。线上参会人数不限。 论文征集: 所有应征论文需在文后附上作者姓名、工作单位、通讯地址、联系电话和电子邮件地址,以便联系。 快来参与这场学术盛宴,展示你的学术才华吧!
教育小白也能轻松发表核心期刊论文 今天推荐两本教育类核心期刊,即使是新手也能轻松发表哦! ➖➖《教育学术月刊》➖➖ 主办单位:江西省教育评估监测研究院、江西省教育学会 收录情况:北大核心、AM、ICSSCI扩展版扩展、月刊,知网、万方、维普收录 出版时间:绿色通道预计24年10月左右出刊 收稿方向:高等教育、职业成人教育、师资建设、思想政治教育、高教和职成教教学研究等栏目 ➖➖《当代教育论坛》➖➖ 主办单位:湖南省教育科学研究院 收录情况:北大核心、双月刊,知网、万方、维普收录 出版时间:绿色通道预计24年11月左右出刊 收稿方向:教育理论与教育管理行业内学术类、科学技术类、研究类,分析类论文稿件;有基金课题项目支持的优先发表等栏目 如果你急需一篇核心期刊的加持,想要见刊快、周期短,可以来咨询相关审稿和荐刊服务哦!能获取1对1的录用见刊规划。
中小学教师职称论文发表指南 中小学教师们在评职称时,论文发表可是个绕不开的坎儿。今天咱们就来聊聊正高级教师职称论文发表的那些事儿。 论文发表要求 正高级教师职称论文发表要求可是相当严格的。首先,你得在公开刊物上发表至少6篇论文,其中核心期刊至少得有2篇。如果你是参编著作或教材,那也得有4万字以上,并且发表论文3篇,其中核心期刊至少1篇。 论文获奖要求 除了论文发表,论文获奖也是个加分项。你得拿到省部级三等奖以上的奖项;或者在中国教育学会(含专业委员会)获得二等奖以上;或者市级教育行政主管部门、市级教研部门的一等奖;或者市教育科研成果、优秀教育著述(市教委)的二等奖;再或者市教育学会(含专业委员会)的一等奖。 小贴士 እ表论文时,记得选择正规渠道,避免学术不端。 多参加学术交流活动,提升自己的学术影响力。 希望这些信息能帮到大家,祝大家职称评定顺利!
重庆市教育学会征文大揭秘! 重庆市教育学会的征文比赛火热进行中啦!想要知道更多关于教育高质量发展的秘密吗?快来一睹这些优秀论文的风采吧! 尟堥𞁦主题紧紧围绕“深化课程改革,推动教育高质量发展”,以劳动教育为切入点,探讨如何培养学生的创新能力。这不仅是一个理论问题,更是一个实践问题,需要我们从实际出发,提出切实可行的解决方案。ᰟኊ 征文要求突出重点,创新观点,论证科学,面向实践。无论是学术论文、调查报告还是实验报告,都应紧扣主题,深入分析,提出真知灼见。 颀밟袀 征文对象广泛,包括重庆市教育学会的单位及个人会员。无论你是教育工作者,还是对教育问题有着浓厚兴趣的朋友,都可以参与其中,共同为推进教育高质量发展贡献力量! 快来加入我们吧!一起为教育的明天添砖加瓦!갟ꀀ
湖北教科研年会论文获奖 湖北省教育学会第三十届学术年会优秀论文获奖名单已经出炉啦!快来看看有没有你的名字吧! 为了进一步激发广大会员参与教育科研的积极性,提高教育科研的质量,湖北省教育学会教育管理专业委员会决定根据年会主题征集会议论文,并组织专家对提交的论文进行认真评审。经过严格审核,最终评出148篇获奖论文,其中一等奖30篇,二等奖51篇,三等奖67篇。 湖北省教育学会教育管理专业委员会第三十届学术年会优秀论文名单如下: 一等奖(30篇) 二等奖(51篇) 三等奖(67篇) 快来看看你的论文有没有获奖吧!
第四届中国基础教育论坛论文征集通知 论文征集截止时间:2024年8月30日 第四届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十六次学术年会将于2024年11月初在天津举行。论坛主题为“加快建设教育强国——聚焦基础教育课程教学改革”。为了更好地展示和交流基础教育改革经验,本届论坛新增论文征集活动。现将有关事项通知如下: 论文要求: 论文作者需围绕论坛主题提交一篇学术论文,研究内容可包括但不限于课程建设、学科教学、教育评价、教育管理、教师发展、教育信息化等。 论文字数控制在4000-6000字以内,具体格式要求见《会议论文格式》。 论文作者需保证论文无知识产权争议,且尚未公开发表,引用规范,文责自负。 征集程序: 论文完成后,请填写《第四届中国基础教育论坛会议论文信息表》,并在8月30日前将该表与论文一并发送至会务组邮箱 huiyi@cse.edu.cn,过时不予受理。 经专家组审议后,学会将对论文择优汇编,集结成册。 联系方式: 联系人:师老师、高老师 电话:010-83021246、17200363824 邮箱:huiyi@cse.edu.cn 欢迎广大教育工作者积极参与,共同交流和分享基础教育改革的经验成果!
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